Kandidátní listiny studentů

Michaela Kulíšková
studentka 2. ročníku bakalářského studijního programu Biotechnologie a bioinženýrství

Kdo jsem?
Ahoj! Jmenuju se Míša Kulíšková a studuju 2. ročník FPBT, obor BiBi. Jsem součástí spolku Tutoři, protože mě baví pomáhat ostatním studentům a být u toho, když se na škole něco děje.
Když zrovna nebojuju s úkoly, najdete mě nejspíš na kurtu, kde trénuju tenisové nadšence, na tréninku nebo v kroji ve folklorním souboru. Prostě energie na rozdávání.

Jak bych svůj madnát využila?
Chci, aby na VŠCHT vznikala silná a propojená studentská komunita. Budu podporovat víc akcí, kde se studenti potkávají, navazují vztahy, pomáhají si a fungují jako tým.
Proto jsem se zapojila i do tutorského projektu Dokopej se počítat!, který pomáhá prvákům zvládnout Matematiku, protože upřímně, větší strašák než Matika mě na VŠCHT zatím nepotkal.
Věřím, že dobrá atmosféra mezi studenty = lepší studium pro všechny. A přesně o to mi jde.

Marley Palatka
student 2. ročníku bakalářského studijního programu Biotechnologie a bioinženýrství

Kdo jsem?
Ahoj, já jsem Marley. Aktuálně jsem ve 2. ročníku na bakaláři, obor Biochemie a biotechnologie. Jsem členem Divocha a zároveň jezdím učit Hodiny moderní chemie. Ve volném čase se věnuju hudbě, divadlu, moderování a skládání písniček. Taky rád poznávám nové věci, lidi a místa.

Jak bych svůj mandát využil?
Jsem sice na škole teprve druhým rokem, ale i tak si myslím, že by moje návrhy mohly mít přínos pro všechny. A ačkoliv nemám moc zkušeností se školním senátem, budu rád, pokud dostanu šanci zkušenosti nabrat a zároveň zlepšit studentský život na škole. Jsem otevřený diskuzi a hledání kompromisů. A jak řiká můj kamarád "malá výška, velké cíle".

Martin Staněk
student 1. ročníku magisterského studijního programu Biochemie a buněčná biologie

Kdo jsem?
Jmenuji se Martin a studuji první ročník navazujícího magisterského programu Biochemie a buněčná biochemie. Během studia se podílím na propagačních akcích naší školy, jako jsou veletrhy Gaudeamus, Roadshow po Slovensku nebo Dny otevřených dveří. Jsem aktivním členem našeho hokejového týmu a minulý rok jsem rovněž působil v jeho realizačním týmu, kde jsem pomáhal s organizací různých akcí, například Vánočního bruslení či Adamantancup, a na propagaci hokejových akcích se podílím i v této sezóně.

Jak bych svůj madnát využil?
Nominaci do akademického senátu beru jako výzvu. Říkám si, když už se snažím studenty motivovat ke studiu u nás, tak proč se také nepokusit přispět k tomu, aby se nám všem tu studovalo lépe.

Ondřej Vošmik
student 3. ročníku bakalářského studijního programu Přírodní látky a léčiva

Kdo jsem?
Nazdárek, jsem Ondra a studuju třetím rokem obor Přírodní látky a léčiva. Kromě studia věnuju hodně času popularizaci školy na různých úrovních – jezdím jako vedoucí na prvácké seznamováky, provádím uchazeče po škole v rámci programu Otevřená univerzita a občas se objevím i na veletrhu Gaudeamus. Jsem také členem spolku IAESTE, kde zastávám funkci PR manažera. V praxi to znamená, že spravuju sociální sítě, organizuju listopadový výjezdový měsíc nebo se podílím na rebrandu kariérního veletrhu.
Ve volném čase rád zajdu do fitka, na kafe nebo na pivo, snažím se naučit čínsky (důraz na snažím se...) a mezi tím vším se dívám po levných letenkách – ostatně tenhle medailonek zrovna píšu z Turecka. :D

Jak bych svůj madnát využil?
V Turecku nejsem (výjimečně) jen tak z plezíru – jsem tu v rámci programu ATHENS, jedné z možností zahraničních výjezdů, které škola nabízí. I proto bych se rád zaměřil na podporu mezinárodních příležitostí napříč všemi stupni studia, jejich větší dostupnost a hlavně řešení problémů, se kterými se studenti v průběhu často potkávají. S tím souvisí i kvalitní výuka v angličtině, včetně jejího množství, a možnost dvojjazyčných diplomů.
Rád bych také podpořil větší prostor pro seberealizaci studentů prostřednictvím odborných projektů – ať už v rámci školy, nebo ve spolupráci s firmami. Prestiž školy je pro mě zásadní a chci hledat takové cesty, které ji pomohou udržet alespoň na současné úrovni, a zároveň vycházet vstříc potřebám studentů.
Umím dobře naslouchat, adresovat problémy a racionálně o nich přemýšlet. Dokážu se na situace dívat z různých úhlů pohledu a hledat řešení, která dávají smysl. I během svého relativně krátkého působení na VŠCHT jsem se o fungování školy stihl hodně naučit a věřím, že zvládnu kvalitně hájit zájmy studentů, ať už naší fakulty nebo celé školy.
Zároveň jsem připraven převzít pomyslné žezlo po současných i minulých členech senátu a pokročit v rozpracovaných záležitostech. Uvědomuju si, že práce v Akademickém senátu je běh na dlouhou trať a velká zodpovědnost, kterou beru vážně.

Who am I?
Hi! I’m Ondra, and I’m currently in my third year of the Biochemistry and Biotechnology program. Outside of classes, I spend a lot of time promoting our university in various ways – I attend and help organise orientation courses for first-year students, guide future students around the campus as part of the Open University program, and occasionally show up at the Gaudeamus education fair. I’m also a member of the IAESTE student organization, where I work as a PR manager. In practice, that means I run our social media, organize the November mobility month, and help with the rebranding of our career fair.
In my free time, I like going to the gym, grabbing a coffee or a beer, and I’m trying to learn Chinese (emphasis on trying...). I also love hunting for cheap flights – in fact, I’m writing this bio from Türkiye right now. :D

How would I make use of my mandate?
I am not in Türkiye (for once) just for fun – I am here as part of the ATHENS program, one of the international mobility opportunities our university offers. I would like to focus on supporting international opportunities across all levels of study, making them more accessible, and addressing the issues students often encounter during the process or abroad. This also connects to the quality and quantity of English-taught courses and the possibility of bilingual diplomas.
I would also like to promote more space for student self-development through professional projects – whether within the university or in cooperation with companies. The university’s reputation is essential to me, and I want to look for ways to maintain it at least at its current level while still responding to students’ needs.
I am good at listening, identifying issues, and thinking about them rationally. I can look at situations from different perspectives and find solutions that make sense. Even during my relatively short time at UCT Prague, I have learned a lot about how the university works, and I believe I can effectively represent and defend the interests of students – both at the faculty level and across the whole university.
I am also ready to take over the work from current and past members of the Academic Senate and follow through on the projects they have started. I am aware that being part of the Academic Senate is a long-distance run and a big responsibility, which I take seriously.

Daniela Doubková
studentka 2. ročníku doktorského studijního programu Biotechnologie

Kdo jsem?
Jsem aktivní studentkou a senátorkou na VŠCHT, krom toho působím jako místopředsedkyně Kolegia studentských senátů a spolků. Ve volném čase ráda tancuji, poslouchám hudbu a cestuju po světě. Na poličce mám momentálně několik rozečtených knih o černých dírách a vesmíru, mám totiž slabost pro nové knihy, které mě zaujmou. A protože je občas potřeba vyvážit technické studium něčím odlehčenějším, už pár let se učím korejsky.

Jak bych svůj mandát využila?
Jako studentská senátorka působím už rok a za tu dobu jsem pronikla ještě hlouběji do dění na VŠCHT. Podílela jsem se na implementaci nové normy pro doktorské studium, prosadila zavedení dostupných menstruačních pomůcek a dlouhodobě se věnuji tématům spojeným s udržitelností. Mým dalším zájmem je zlepšení fungování Kafionu tak, aby lépe odpovídal potřebám studentů.
Do budoucna se chci zaměřit na spravedlivější financování doktorandů během zahraničních výjezdů, rozvoj anglických předmětů a nových akreditací a také na digitalizaci administrativy, která by studentům i zaměstnancům usnadnila každodenní fungování. Mojí vizí je moderní a otevřená VŠCHT, kde mají studenti skutečný prostor ovlivňovat věci kolem sebe.

Who am I?
I am an active student and senator at the University of Chemistry and Technology in Prague. I also serve as vice-chair of the K3S. In my free time, I enjoy dancing, listening to music and travelling the world. I currently have several books on black holes and space on my shelf as I cannot resist buying new books that catch my interest. To balance my technical studies, I have been learning Korean for a few years now.

How would I make use of my mandate?
I have been a student senator for a year now, during this time I have gained a deeper insight into the workings of the UCT. I have been involved in issues related to sustainability, including the introduction of affordable menstrual products, and the implementation of a new standard for doctoral studies. I am also interested in improving the functioning of Kafion to better meet the needs of students.
Going forward, I intend to prioritise fairer funding for doctoral students on internships abroad, the development of English-language courses and new accreditations, and the digitisation of administrative processes to make everyday life easier for students and staff. I envisage a modern and open UCT where students can genuinely influence their surroundings.

Barbora Strasserová
studentka 1. ročníku doktorského studijního programu Potraviny a přírodní produkty

Kdo jsem?
Jsem studentka 1. ročníku doktorského studia Potraviny a přírodní produkty na FPBT. Za pět let na škole jsem se zapojila do řady aktivit, které mě propojily s lidmi napříč fakultou i celou školou. Jsem členka Tutorů a kapitánka Šípkova poháru za FPBT — baví mě dávat dohromady lidi a ukazovat, že škola není jen o učení. Možná jste mě potkali na tutorských nebo školních akcích — a nejspíš s telefonem v ruce, jak přidávám storíčka na jeden z našich instagramů. No jo: spravuju tutorské, fpbt‐šípkáčské i školní sítě — nějak se ta atmosféra a informace k lidem dostat musí, ne?

Jak bych svůj madnát využila?
Díky Tutorům, Šípkovu poháru a dalším miniprojektům jsem v kontaktu se studenty napříč ročníky, takže mám představu, co teď řeší prváci, magistři i doktorandi. V senátu bych proto ráda tyhle podněty překlopila do návrhů a pohlídala, že se dotáhnou. Ráda si vyslechnu vaše podněty a udělám maximum pro jejich prosazení v senátu.