stdClass Object
(
[nazev] => Fakulta potravinářské a biochemické technologie
[adresa_url] =>
[api_hash] =>
[seo_desc] =>
[jazyk] =>
[jednojazycny] =>
[barva] => zluta
[indexace] => 1
[obrazek] =>
[ga_force] =>
[cookie_force] =>
[secureredirect] =>
[google_verification] => UOa3DCAUaJJ2C3MuUhI9eR1T9ZNzenZfHPQN4wupOE8
[ga_account] =>
[ga_domain] =>
[ga4_account] => G-VKDBFLKL51
[gtm_id] =>
[gt_code] =>
[kontrola_pred] =>
[omezeni] => 0
[pozadi1] => VSCHT_fotobanka_034.jpg
[pozadi2] => 1_DSC0066.jpg
[pozadi3] => 1_DSC0087.jpg
[pozadi4] => 1_DSC0098.jpg
[pozadi5] => _DSC001215.jpg
[robots] =>
[htmlheaders] =>
[newurl_domain] => 'fpbt.vscht.cz'
[newurl_jazyk] => 'cs'
[newurl_akce] => '[cs]'
[newurl_iduzel] =>
[newurl_path] => 8547/4160/1399
[newurl_path_link] => Odkaz na newurlCMS
[iduzel] => 1399
[platne_od] => 22.11.2023 17:07:00
[zmeneno_cas] => 22.11.2023 17:07:52.731085
[zmeneno_uzivatel_jmeno] => Blanka Morchová
[canonical_url] =>
[idvazba] => 4637
[cms_time] => 1713964732
[skupina_www] => Array
(
)
[slovnik] => stdClass Object
(
[logo] => 
[aktualizovano] => Aktualizováno
[autor] => Autor
[drobecky] => Nacházíte se: VŠCHT Praha – FPBT
[more_info] => více informací
[top_search_placeholder] => hledat...
[social_fb_odkaz] => https://www.facebook.com/pages/FPBT-Praha/156249471063054
[social_fb_title] => Facebook FPBT
[social_tw_odkaz] =>
[social_tw_title] =>
[social_yt_odkaz] =>
[social_yt_title] =>
[paticka_budova_a_nadpis] => BUDOVA A
[paticka_budova_a_popis] => Rektorát, oddělení komunikace, pedagogické oddělení, děkanát FCHT, centrum informačních služeb
[paticka_budova_b_nadpis] => BUDOVA B
[paticka_budova_b_popis] => Věda a výzkum, děkanát FTOP, děkanát FPBT, děkanát FCHI, výpočetní centrum, zahraniční oddělení, kvestor
[paticka_budova_c_nadpis] => BUDOVA C
[paticka_budova_c_popis] => Dětský koutek Zkumavka, praktický lékař, katedra ekonomiky a managementu, ústav matematiky
[paticka_budova_1_nadpis] => NÁRODNÍ TECHNICKÁ KNIHOVNA
[paticka_budova_1_popis] =>
[paticka_budova_2_nadpis] => STUDENTSKÁ KAVÁRNA CARBON
[paticka_budova_2_popis] =>
[paticka_adresa] => VŠCHT Praha
Technická 5
166 28 Praha 6 – Dejvice
IČ: 60461373
DIČ: CZ60461373
Datová schránka: sp4j9ch
Za informace odpovídá: Fakulta potravinářské a biochemické technologie
Technický správce: Výpočetní centrum
Copyright VŠCHT Praha
[paticka_odkaz_mail] => mailto:Jana.Kratka@vscht.cz
[zobrazit_kalendar] => zobrazit kalendář
[logo_href] => /
[google_search] => 001523547858480163194:u-cbn29rzve
[dokumenty_kod] => Kód
[dokumenty_nazev] => Název dokumentu
[dokumenty_platne_od] => Platné od
[dokumenty_platne_do] => Platné do
[adresa_url] =>
[fakulta_FCHI] => Fakulta chemicko-inženýrská
[studijni_program] => Studijní program:
[obory] => Obory:
[charakteristika] => Charakteristika
[vice] => → více
[navaznosti] => Navazující studium v oborech
[uplatneni] => Uplatnění
[studijni_plan] => Studijní plán
[mene] => → méně
[studijni_plan_povinne_predmety] => Povinné předměty
[studijni_plan_volitelne_predmety] => Povinně volitelné předměty
[fakulta_FPBT] => Fakulta potravinářské a biochemické technologie
[stahnout] => stáhnout
[archiv_novinek] => Archiv novinek
[submenu_novinky_rok_title] => Zobrazit novinky na daný rok
[api_obor_druh_B] => Bakalářský studijní obor
[api_obor_druh_N] => Navazující magisterský studijní obor
[api_obor_druh_D] => Doktorský studijní obor
[vyucuje_se_na_ustavech] => Vyučuje se na ústavech
[paticka_mapa_alt] =>
[studijni_obor] => Studijní obor
[studijni_forma] => Forma
[studijni_dobastudia] => Doba studia
[studijni_kapacita] => Kapacita
[den_kratky_5] => pá
[den_kratky_4] => čt
[den_kratky_2] => út
[den_kratky_3] => st
[den_kratky_1] => po
[den_kratky_6] => so
[zobrazit_vice_kalendar] => více zde →
[novinky_kategorie_1] => Akce VŠCHT Praha
[novinky_kategorie_2] => Důležité termíny
[novinky_kategorie_3] => Studentské akce
[novinky_kategorie_4] => Zábava
[novinky_kategorie_5] => Věda
[novinky_archiv_url] => /novinky
[novinky_servis_archiv_rok] => Archiv z roku
[novinky_servis_nadpis] => Nastavení novinek
[novinky_dalsi] => zobrazit další novinky
[novinky_archiv] => Archiv aktualit
[intranet_odkaz] => http://intranet.vscht.cz/
[intranet_text] => Intranet
[logo_mobile_href] => /
[logo_mobile] => 
[mobile_over_nadpis_menu] => Menu
[mobile_over_nadpis_search] => Hledání
[mobile_over_nadpis_jazyky] => Jazyky
[mobile_over_nadpis_login] => Přihlášení
[menu_home] => Domovská stránka
[zobraz_desktop_verzi] => zobrazit plnou verzi
[zobraz_mobilni_verzi] => zobrazit mobilní verzi
[den_kratky_0] => ne
[fakulta_FPBT_odkaz] => http://fpbt.vscht.cz/
[paticka_mapa_odkaz] =>
[nepodporovany_prohlizec] => Ve Vašem prohlížeči se nemusí vše zobrazit správně. Pro lepší zážitek použijte jiný.
[preloader] => Počkejte prosím chvíli...
[hledani_nadpis] => hledání
[hledani_nenalezeno] => Nenalezeno...
[hledani_vyhledat_google] => vyhledat pomocí Google
[social_in_odkaz] =>
[social_li_odkaz] =>
)
[poduzel] => stdClass Object
(
[1899] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[poduzel] => stdClass Object
(
[1901] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[iduzel] => 1901
[canonical_url] => //fpbt.vscht.cz
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[1902] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[iduzel] => 1902
[canonical_url] => //fpbt.vscht.cz
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[1903] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[iduzel] => 1903
[canonical_url] => //fpbt.vscht.cz
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
)
[iduzel] => 1899
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[1900] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[poduzel] => stdClass Object
(
[1906] => stdClass Object
(
[nazev] => Fakulta potravinářské a biochemické technologie
[seo_title] => Fakulta potravinářské a biochemické technologie
[seo_desc] =>
[autor] =>
[autor_email] =>
[obsah] =>
[urlnadstranka] =>
[ogobrazek] =>
[pozadi] =>
[iduzel] => 1906
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] => /home
[sablona] => stdClass Object
(
[class] => stranka_novinky
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] => 1
)
)
[7378] => stdClass Object
(
[nazev] => O fakultě
[seo_title] => O fakultě
[seo_desc] => FPBT VŠCHT Praha;
[autor] =>
[autor_email] => https://www.youtube.com/watch?v=5JZzc3Fitv8
[obsah] => Fakulta potravinářské a biochemické technologie (FPBT) byla založena roku 1952 a pod současným názvem působí od roku 1969.
Fakulta nabízí studium v bakalářských oborech zaměřených na biochemii a biotechnologii, na chemii, analýzu a technologii potravin, dále na biotechnologii léčiv a forenzní analýzu. V navazujících magisterských programech jsou pokryty obory od biotechnologie a mikrobiologie přes kvalitu a bezpečnost potravin až po klinickou bioanalytiku a biotechnologii léčiv. Absolventi se uplatní jako odborní pracovníci v potravinářském průmyslu, farmaceutickém průmyslu, ve státní správě v orgánech monitorujících kvalitu potravin a léčiv či v resortu vnitra.
Studenti doktorského studia se podílí na špičkovém multidisciplinárním výzkumu v oblasti potravinářských technologií a biotechnologií, bezpečnosti a kvality potravin, klinické biochemie, molekulární biologie a mikrobiologie.
Pevné základy chemie poskytované fakultou jsou základem pro zkoumání živé přírody a vědy o potravinách a podporují klíčové civilizační hodnoty, jako je lidské zdraví a kvalita života.
[urlnadstranka] =>
[ogobrazek] =>
[pozadi] =>
[iduzel] => 7378
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] => /fakulta
[sablona] => stdClass Object
(
[class] => stranka_submenu
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] => 1
)
)
[7379] => stdClass Object
(
[nazev] => Studium
[seo_title] => Studium
[seo_desc] => Studium na FPBT VŠCHT Praha;
[autor] =>
[autor_email] =>
[obsah] => Informace pro uchazeče o studium na Fakultě potravinářské a biochemické technologie
Struktura studia
Fakulta nabízí moderní a flexibilní systém vzdělávání, plně kompatibilní s evropskými vzdělávacími standardy (jednotný evropský vzdělávací systém - Boloňská deklarace). Hodnocení studia pomocí kreditního systému a umožňuje snadné zapojení studentů do celoevropského systému terciárního vzdělávání. Studenti mají možnost část studia absolvovat na partnerských vysokých školách v zahraničí.
Studijní programy
- Tříleté bakalářské studium (titul bakalář - Bc.)
- Dvoulteté magisterské studium (titul inženýr - Ing.)
- Čtyřleté doktorské studium (titul doktor - Ph.D.)
Pro komunikaci s fakultou se obracejte na děkanát.
Pro komunikaci se školou se obracejte na pedagogického oddělení VŠCHT Praha
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 7379 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /studium [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_submenu [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [7387] => stdClass Object ( [nazev] => Ústavy a pracoviště [seo_title] => Ústavy a pracoviště [seo_desc] => Ústavy a pracoviště FPBT VŠCHT Praha [autor] => [autor_email] => [obsah] =>Fakulta potravinářské a biochemické technologie
Ústavy FPBT
319 - Ústav biotechnologie
Vedoucí ústavu: prof. Dr. Ing. Petra Patáková
Tajemník ústavu: doc. Ing. Martin Halecký, Ph.D.
Sekretariát: Ing. Hana Kašpárková
320 - Ústav biochemie a mikrobiologie
Vedoucí ústavu: prof. Ing. Ondřej Uhlík, Ph.D.
Tajemník ústavu: doc. Ing. Petra Lipovová, Ph.D.
Sekretariát: Ing. Magdalena Melčová, Ph.D.
321 - Ústav sacharidů a cereálií
Vedoucí ústavu: doc. Ing. Marcela Sluková, Ph.D.
Tajemník ústavu: Ing. Vladimír Pour, CSc.
Sekretariát: Zuzana Štanclová
322 - Ústav mléka, tuků a kosmetiky
Vedoucí ústavu: doc. Ing. Jiří Štětina, CSc.
Tajemník ústavu: Ing. Aleška Fialová
Sekretariát: Ing. Aleška Fialová
323 - Ústav analýzy potravin a výživy
Vedoucí ústavu: prof. Ing. Jana Pulkrabová, Ph.D.
Tajemník ústavu: Ing. Martina Vlčková
Sekretariát: Ing. Martina Vlčková
324 - Ústav konzervace potravin
Vedoucí ústavu: doc. Ing. Aleš Rajchl, Ph.D.
Tajemník ústavu: Ing. Eva Rudolfová
342 - Ústav chemie přírodních látek
Vedoucí ústavu: prof. RNDr. Oldřich Lapčík Dr.
Tajemník ústavu: doc. Ing. Kamil Parkan, Ph.D.
Sekretariát: Irena Dražilová
Fakulta potravinářské a biochemické technologie je nejen pedagogickým, ale i významně výzkumně orientovaným pracovištěm Vysoké školy chemicko-technologické v Praze, na kterém je pedagogická činnost silně provázána s oblastí vědecko-výzkumnou. O tom svědčí nejen zaměření kvalifikačních prací studentů všech stupňů studia, ale i další podpora vědecké práce posluchačů. Výzkumná práce je zaměřena nejen na základní a orientovaný výzkum, ale i na aplikovaný výzkum, zejména v biotechnologických, mikrobiologických a potravinářských oblastech.
Hlavní oblasti vědy a výzkumu na FPBT reflektují zaměření jejích sedmi ústavů a jsou následující:
- Biotechnologie a bioinženýrství
- Biochemie a mikrobiologie
- Chemie a analýza potravin a přírodních látek
- Technologie potravin a jejich uchovávání
- Organická chemie přírodních látek
Chyba 404
Požadovaná stránka se na webu (již) nenachází. Kontaktuje prosím webmastera a upozorněte jej na chybu.
Pokud jste změnili jazyk stránek, je možné, že požadovaná stránka v překladu neexistuje. Pro pokračování prosím klikněte na home.
Děkujeme!
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 1485 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /[error404] [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [10947] => stdClass Object ( [nazev] => Přístup odepřen (chyba 403) [seo_title] => Přístup odepřen [seo_desc] => Chyba 403 [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => zamek [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Nemáte přístup k obsahu stránky.
Zkontrolujte, zda jste v síti VŠCHT Praha, nebo se přihlaste (v pravém horním rohu stránek).
[urlnadstranka] => [iduzel] => 10947 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /[error403] [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 1900 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [519] => stdClass Object ( [nadpis] => [data] => [poduzel] => stdClass Object ( [61411] => stdClass Object ( [nadpis] => [apiurl] => https://studuj-api.cis.vscht.cz/cms/?weburl=/sis [urlwildcard] => cis-path [iduzel] => 61411 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /sis [sablona] => stdClass Object ( [class] => api_html [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 519 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) ) [sablona] => stdClass Object ( [class] => web [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) [api_suffix] => )DATA
stdClass Object
(
[nazev] => Volby do AS FPBT
[seo_title] => Volby do AS FPBT
[seo_desc] =>
[autor] =>
[autor_email] =>
[obsah] => Akademický senát Fakulty potravinářské a biochemické technologie má 11 členů. Každý ze sedmi ústavů je zastoupen jedním akademickým pracovníkem, studenti bakalářských a magisterských programů jsou zastoupeni dvěma mandáty a studenti doktorských programů jsou zastoupeni dvěma mandáty.
Funkční období senátorů je u akademických pracovníků tříleté, u studentů dvouleté.
Aktuální volby
- Poslední řádné volby proběhly v prosinci 2023.
- Nejbližší řádné volby proběhnou v prosinci 2024, volit se bude jeden mandát za studenty bakalářských a magisterských programů a jeden mandát za studenty doktorských programů.
Volby zakládající současné složení AS FPBT
Informace zde uvedené jsou aktualizovány vždy po proběhlých řádných i doplňovacích volbách, nemusí tedy reflektovat případné rezignace či zániky mandátů, které byly obsazeny z evidence náhradníků.
Akademičtí pracovníci
Všech 7 mandátů bylo obsazeno v řádných volbách v roce 2022, trvají do 31. 1. 2026.
Studenti
Dva mandáty byly obsazeny v řádných volbách v roce 2022, trvají do 31. 1. 2025; dva mandáty byly obsazeny v řádných volbách v roce 2023, trvají do 31. 1. 2026.
[submenuno] => [urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [newurl_domain] => 'fpbt.vscht.cz' [newurl_jazyk] => 'cs' [newurl_akce] => '/fakulta/as/volby-as-fpbt' [newurl_iduzel] => 42088 [newurl_path] => 8547/4160/1399/1900/7378/7386/42088 [newurl_path_link] => Odkaz na newurlCMS [iduzel] => 42088 [platne_od] => 31.01.2024 15:20:00 [zmeneno_cas] => 31.01.2024 15:20:52.327737 [zmeneno_uzivatel_jmeno] => Lukáš Mrazík [canonical_url] => [idvazba] => 45629 [cms_time] => 1713963982 [skupina_www] => Array ( ) [slovnik] => Array ( ) [poduzel] => stdClass Object ( [68206] => stdClass Object ( [akce] => Volby do AS FPBT [objekt] => [odkaz] => /fakulta/as/volby-as-fpbt [poduzel] => Array ( ) [iduzel] => 68206 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [63581] => stdClass Object ( [nazev] => Aktuální evidence náhradníků [seo_title] => Aktuální evidence náhradníků [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] =>Podle čl. 5 odst. 12 Volebního řádu AS FPBT se v každé volební skupině vede evidence náhradníků, která je účinná od prvního dne příslušného funkčního období, její účinnost končí nabytím účinnosti novější evidence.
Akademiční pracovníci
Platnost evidence od 1. 2. 2023 do 31. 1. 2026
Ústav biotechnologie
Nebyl zvolen žádný náhradník.
Ústav biochemie a mikrobiologie
- Lovecká Petra
- Holubová Barbora
Ústav sacharidů a cereálií
- Gillarová Simona, nastoupila 1. 2. 2023 po té, co vítězný Svatopluk Henke odmítl mandát.
Ústav mléka, tuků a kosmetiky
- Berčíková Markéta
Ústav konzervace potravin
- Pivoňka Jan
Ústav analýzy potravin a výživy
- Hrbek Vojtěch
Ústav chemie přírodních látek
Nebyl zvolen žádný náhradník.
Studenti
Platnost evidence od 1. 2. 2024 do 31. 1. 2025
Studenti bakalářských a magisterských studijních programů
- Praská Anna - nastoupila 1. 2. 2024 po té, co se Jakub Halbrštát ke stejnému datu vzdal mandátu
- Řeháček Hynek
- Doubková Daniela
- Káčerik Viktor
Studenti doktorských studijních programů
- Strnad Ondřej
Volební skupiny
Akademičtí pracovníci
V roce 2023 volby akademických pracovníků neprobíhají.
Studenti
V roce 2023 proběhly volby v obou studentských volebních skupinách, v každé byl zvolen jeden mandát.
Dokumentace
- Vyhlášení voleb a jmenování volebních komisí
- Kandidátní listina pro volby do AS FPBT
- Výsledky voleb do AS FPBT
Volební rozcestník
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [poduzel] => stdClass Object ( [68305] => stdClass Object ( [akce] => Volby do AS FPBT [objekt] => [odkaz] => /fakulta/as/volby-as-fpbt [iduzel] => 68305 [canonical_url] => _clone_ [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [68306] => stdClass Object ( [akce] => Volby 2023 - AS FPBT [objekt] => [odkaz] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2023 [iduzel] => 68306 [canonical_url] => _clone_ [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [68307] => stdClass Object ( [nazev] => Kandidátky studentů [seo_title] => Kandidátky studentů [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] =>Volby proběhnou od pondělí 4. prosince do čtvrtka 7. prosince elektronickou formou ve volební aplikaci na adrese hlasovani.vscht.cz.
Kandidátní listiny do AS VŠCHT Praha naleznete zde.
Kandidátní listiny studentů FPBT
Kandidátní listina studentů bakalářských a magisterských programů
Obsazuje se jeden mandát z pěti kandidátů.
Kandidátní listina studentů doktorských programů
Obsazuje se jeden mandát ze dvou kandidátů.
Medailonky kandidátů
Medailonky kandidátů studentů bakalářských a magisterských programů
Jakub Halbrštát
student 2. ročníku magisterského studijního programu Biochemie a buněčná biologie
Kdo jsem?
Ahoj, jmenuji se Kuba a jsem studentem 2. ročníku magisterského oboru Biochemie a buněčná biologie. Považuji se za velmi aktivního studenta. Jsem členem IAESTE spolku, jsem v Tutorském důchodu a v neposlední řadě jsem místopředseda ve fakultním senátu, dokonce jsem pomáhal s přípravou organizací letošních prváckých seznamováků. V letním semestru budu vyjíždět na Erasmus do Norska, a tudíž zůstanu na VŠCHT o rok déle. Nyní mi končí dvouletý mandát ve fakultním (malém) senátu a půlroční mandát v Akademickém (velkém) senátu, tudíž byl bych rád, kdybych pokračoval do velkého senátu, respektive do celoškolního Akademického senátu.
Proč byste mě měli volit?
V rámci fakultního senátu jsem nasbíral hodně mnoho zkušeností a kontaktů s vedením školy a byla by škoda toho nevyužít v dalším volebním období, ve kterém bych tak mohl pomoct našim studentům. Rád bych prosadil pár věcí, které by mohly nám zjednodušit život. Například větší podporu internacionalizace (výjezdy do zahraničí, ať už v rámci Erasmu či stáže, studium v angličtině, anglické předměty, dvojjazyčné diplomy, ...) nebo větší podporu doktorského studia (prosadit, aby studenti doktorského studia měli motivaci zůstat na naší škole, finanční hodnocení, novela vysokoškolského zákona, ...). Samozřejmě jsem otevřený ke diskuzi a rád naslouchám jakékoliv trápení.
Who am I?
Hello, my name is Kuba and I am a 2nd year Master's student in Biochemistry and Cell Biology. I consider myself a very active student. I am a member of the IAESTE club, I am retired Tutor and last but not least I am the vice-chairman in the Faculty Senate, I even helped with the organization of this year's Freshman Orientation. I will be going on Erasmus to Norway in the summer term, and therefore will be staying at UCT for a year longer. I am now finishing my two-year term in the Faculty (small) Senate and my six-month term in the Academic (big) Senate, so I would be happy to continue on to the Academic senate.
Why should you vote for me?
In the Faculty Senate I have gained a lot of experience and contacts with the school administration, and it would be a shame not to use this in the next election term, in which I could help with our students. I would like to change a few things that could make our lives easier. For example, more support for internationalisation (trips abroad, for example Erasmus or internships, studying in English, English courses, bilingual diplomas, …) or more support for doctoral studies (pushing for doctoral students to have an incentive to stay at our school, financial evaluation, amendment of the Higher Education Act, …). Of course, I am open to discussion and happy to listen to any woes.
Viktor Káčerik
student 1. ročníku magisterského studijního programu Chemie přírodních látek
Kdo jsem?
Som Viktor Káčerik, študent prvého ročníka magisterského štúdia odboru Prírodné látky a liečivá. Moje skúsenosti z dvojročného pôsobenia ako predseda žiackej školskej rady na strednej škole ma naučili zodpovednosti a vedenia. Chémia je pre mňa zábavou, podobne ako pre kuchára experimentovať s novými receptami. Som hrdý a vďačný, že môžem študovať na takej prestížnej škole a taktiež považujem za vhodné priložiť pomocnú ruku ku dielu.
Proč byste mě měli volit?
Ako kandidát do Fakultného senátu sa hlásim k službe našej akademickej komunite s čerstvým pohľadom a odhodlaním priniesť nové myšlienky. Môj zámer nie je len sedieť na zasadnutiach a súhlasiť s väčšinou. Chcem byť hlasom, ktorý sa nebojí klásť otázky a hľadať nové cesty k vylepšeniu našej fakulty. Mnohí už viete ,že sa nebojím pýtať a hlavne sa pýtam k veci. Mám viacero nápadov, ako môžeme spolupracovať na zlepšení akademického prostredia ,avšak všetko je o diskusií a kompromisoch .Viem, že zmena začína malými krokmi a Fakultný senát je ideálne miesto, kde sa môžem začať angažovať a prinášať pozitívne zmeny. Nejde mi len o zastupovanie študentských záujmov, ale o aktívne formovanie budúcnosti našej fakulty .Vaša podpora mi umožní vložiť moju energiu a predkladať nápady na vyvolanie diskusie. Spolu môžeme zlepšiť fungovanie fakulty, na ktorú budeme všetci hrdí. Ďakujem vám za dôveru a každý váš hlas.
Who am I?
I am Viktor Káčerik, a first-year master's student in the field of Natural Substances and Medicinal Products. My experience from two years of serving as the president of the student council in high school taught me responsibility and leadership. Chemistry is fun for me, just like a chef experimenting with new recipes. I am proud and grateful to be able to study at such a prestigious school and also consider it appropriate to lend a helping hand to the cause.
Why should you vote for me?
As a candidate for the Faculty Senate, I commit myself to serving our academic community with a fresh perspective and a determination to bring new ideas. My intention is not just to sit in meetings and agree with the majority. I want to be a voice that is not afraid to ask questions and seek new ways to improve our faculty. Many of you already know that I am not afraid to ask and, more importantly, I ask relevant questions. I have several ideas on how we can collaborate to enhance the academic environment, but everything is about discussion and compromise. I know that change starts with small steps, and the Faculty Senate is the ideal place for me to start engaging and bringing positive changes. It's not just about representing student interests, but actively shaping the future of our faculty. Your support will allow me to invest my energy and propose ideas to spark discussions. Together, we can improve the functioning of the faculty that we can all be proud of. Thank you for your trust and every vote you give.
Anna Praská
studentka 2. ročníku magisterského studijního programu Biochemie a buněčná biologie
Kdo jsem?
Ahoj! Jsem Anička Praská a funguji na VŠCHT už pátým rokem. Studuji na oboru, který mě nadchnul natolik, že bych v něm chtěla pokračovat dál, a to ve formě doktorského studia. Sice jsem nebyla členem žádného školního klubu, ale objevila jsem se v jiných kruzích. Například ukazovala a vysvětlovala dětem zákonitosti přírody v rámci zájmového kroužku nebo organizovala několik autorských výstav. Ve svém volném čase ráda maluji, piji kávu nebo trávím čas s nejbližšími (i třeba na hospodském kvízu).
Proč byste mě měli volit?
Dokážu naslouchat lidem a často bývám prostředníkem, který se snaží pochopit obě strany. Proto mě láká se podílet na řešení problémů, které budou diskutovány na senátu. Obzvlášť ty problémy, které se týkají well-being studentů a zaměstnanců nebo rozvíjení soft-skills.
Hynek Řeháček
student 1. ročníku magisterského studijního programu Technologie potravin
Kdo jsem?
Ahoj! Jsem Hynek a jsem workoholik. Ke škole pracuji na Ústavu makromolekulární chemie AV ČR a v Albertu (ne u pokladny, ale na oddělení kvality :D). Rád se směji, rád diskutuji, rád politikuji (pokud je to vůbec slovo), především se ale rád snažím dělat svět lepším místem, proto jsem také nominaci přijal. Možná jste mě ještě neviděli, určitě jste mě ale už slyšeli. Můj smích penetruje i metrové betonové stěny.
Proč byste mě měli volit?
Jsem hrdým jogurtem připraveným nebojácně hájit a prosazovat názory a návrhy studentské obce, tedy vás. Díky svým různorodým pracím a kontaktům jsem získal přehled nejen o tom, jak fungují vědecké instituce, ale i o interní politice ve vedení ať už veřejné instituce či soukromé společnosti. Zkušená facilitace komunikace mezi studenty a vedením, konstruktivní připomínkování návrhů a aktivní participace při navrhování řešení je něco, co vám jakožto senátor mohu nabídnout. Dovolte mi, abych společně s vámi inicioval a podílel se na zlepšování naší vzdělávací instituce. Vašeho hlasu si vážím a slibuji, že budu řešit každou záležitost, se kterou se na mě obrátíte a že vás budu v senátu hrdě reprezentovat. Pokud o mě chcete vědět více, máte možnost zde ;)
Who am I?
Hi! I'm Hynek and I'm a workaholic. I work at the Institute of Macromolecular Chemistry of the CAS and at Albert (not at the cashier, but in the quality department :D). I like to laugh, I like to debate, I like politics, but above all I like to try to make the world a better place, which is why I accepted the nomination. You may not have seen me yet, but you've certainly heard me. My laughter penetrates concrete walls.
Why should you vote for me?
I am a proud yogurt ready to fearlessly defend and promote the views and proposals of the student community, that is, you. Through my various jobs and contacts, I have gained insight not only into how scientific institutions operate, but also into the internal politics of leadership in either a public institution or a private company. Experienced facilitation of communication between students and management, constructive comments on proposals and active participation in proposing solutions is something that I can offer you as a senator. Let us initiate and participate in the improvement of our educational institution. I value your vote and promise to address every issue you bring to me and to represent you proudly in the Senate. If you would like to know more about me, you have the opportunity here ;)
Medailonky kandidátů studentů doktorských programů
Markéta Husáková
studentka 4. ročníku doktorského studijního programu Biotechnologie
Kdo jsem?
Čtvrtým rokem studuji doktorát na ústavu biotechnologie. Od svých začátků na VŠCHT se snažím být aktivní a vědět, co se na škole děje. Od bakaláře jsem členem K3S, byla jsem aktivní v ESN UCT Prague a taky jsem tutor, dnes už jen senior-konzultant :). Ve fakultním senátu jsem byla poprvé na magistru a teď jsem dva roky zastupovala doktorandy. Baví mě cestování a příroda, ideálně obojí najednou.
Proč byste mě měli volit?
Po letech v K3S a po zkušenostech v senátu vím, že je to vše běh na dlouhou trať a změny vyžadují hodně času, energie a hlavně trpělivosti. I přes to nechci být pasivní, jen přihlížet a stěžovat si někde u piva. Ráda bych pokračovala v hledání řešení problémů doktorandů, jako jsou pedagogická zátěž a její finanční ohodnocení, situace doktorandů na externích pracovištích a mnoho dalších, a to nejen s ohledem na implementaci připravovaného vysokoškolského zákona, který (pokud se ho dožijeme) přinese výrazné změny v doktorském studiu.
Who am I?
I am fourth-year PhD student at the Department of Biotechnology. Since my beginning at UCT I have been trying to be active and to know what’s going on at school. I am a member of K3S, an alumnus of ESN UCT Prague and a tutor, nowadays just senior-consultant :). I was in the faculty senate for the first time in my master’s and now I have been representing PhD students for two years. I love traveling and nature, ideally both at the same time.
Why should you vote for me?
After years in K3S and experience in the senate, I know that change takes a lot of time, energy, and patience. Despite this, I don't want to be passive, just watching and complaining somewhere in the pub. I would like to continue to address the problems of PhD students, such as the teaching duties and its financial evaluation, the situation of PhD students at external workplaces, and many others, not only regarding the implementation of the forthcoming university law, which should bring important changes to doctoral studies.
Ondřej Strnad
student 2. ročníku doktorského studijního programu Biochemie a bioorganická chemie
Kdo jsem?
Jsem doktorand na Ústavu biochemie a mikrobiologie, kde vyučuji laboratoře biochemie a další ústavní laboratoře a konzultuji práce bakalářským a magisterským studentům. Zálibu jsem našel ve sportech a v cestování, ale přesto většinu času trávím v laboratoři.
Proč byste mě měli volit?
Na naši fakultu jsem nastoupil před třemi lety po absolvování bakalářského studia na FCHI. Za tento čas jsem stihl zaznamenat spoustu jejích pozitiv i negativ, a to i v porovnání s děním na jiné fakultě. Chtěl bych se aktivně zapojit do řešení problémů, které vnímám například ve vedení posluchačských laboratoří nebo v adekvátním hodnocení doktorského studia. Velký potenciál vidím i ve spolupráci nad úrovní ústavu a fakult a rád bych se zasadil o její podporu.
[urlnadstranka] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2023 [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 68307 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2023/studenti [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_submenu [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [67538] => stdClass Object ( [nazev] => Rozcestník volebního systému [seo_title] => Rozcestník volebního systému [seo_desc] => [autor] => Lukáš Mrazík [autor_email] => mrazikl@vscht.cz [perex] =>
Volby do akademických senátů proběhly prostřednictvím počítačové sítě VŠCHT PRaha ve dnech 4. až 7. prosince 2023.
[ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Konečná volební účast ve studentských skupinách
Souhrnná volební účast v roce 2023 dosáhla 28.42 %.
Studenti
Všechny odkazy budou zprovozněny po zveřejnění kandidátních listin.
Studuji na FCHT
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHT ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHT ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na FTOP
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FTOP - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FTOP ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FTOP - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FTOP ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na FPBT
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FPBT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FPBT ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FPBT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FPBT ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na FCHI
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHI - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHI ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHI - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHI ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na celoškolském pracovišti
- Letos nevolím.
Akademici
Pracuji na FTOP
- Volím jeden mandát do AS FTOP ze svého ústavu ve volební skupině dle názvu ústavu1.
Pracuji na FCHT, FPBT, FCHI či celoškolských ústavech
- Letos nevolím.
(1) Od 1. 1. 2024 vzniká Ústav udržitelných paliv a zelené chemie (TBA) sloučením Ústavu technologie ropy a alternativních paliv (215) a Ústavu plynných a pevných paliv a ochrany ovzduší (216). Podle přechodných ustanovení volebního řádu volí akademičtí pracovníci obou slučovaných ústavů ve společné volební skupině jeden mandát.
Volební skupiny
Akademičtí pracovníci
V roce 2022 proběhly volby na všech ústavech fakulty, v každé volební skupině byl zvolen jeden mandát.
Studenti
V roce 2022 proběhly volby v obou studentských volebních skupinách, v každé byl zvolen jeden mandát.
Dokumentace
- Vyhlášení voleb do AS FPBT
- Jmenování volebních komisí
- Kandidátní listina pro volby do AS FPBT
- Výsledky voleb do AS FPBT
Volební rozcestník
[urlnadstranka] => [poduzel] => stdClass Object ( [68207] => stdClass Object ( [akce] => Volby do AS FPBT [objekt] => [odkaz] => /fakulta/as/volby-as-fpbt [iduzel] => 68207 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [66720] => stdClass Object ( [akce] => Volby 2022 - AS FPBT [objekt] => [odkaz] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2022 [iduzel] => 66720 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [66721] => stdClass Object ( [nazev] => Kandidátky akademických pracovníků [seo_title] => Kandidátky akademických pracovníků [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Volby proběhly od pondělí 5. prosince do čtvrtka 8. prosince elektronickou formou ve volební aplikaci na adrese hlasovani.vscht.cz.
Kandidátní listiny do AS VŠCHT Praha naleznete zde.
Kandidátní listina akademiků za Ústav biotechnologie
Obsazuje se jeden mandát jedním kandidátem.
- Maťátková Olga
Kandidátní listina akademiků za Ústav biochemie a mikrobiologie
Obsazuje se jeden mandát ze tří kandidátů.
- Holík Purkrtová Zita
- Holubová Barbora
- Lovecká Petra
Kandidátní listina akademiků za Ústav sacharidů a cereálií
Obsazuje se jeden mandát ze dvou kandidátů.
- Gillarová Simona
- Henke Svatopluk
Kandidátní listina akademiků za Ústav mléka, tuků a kosmetiky
Obsazuje se jeden mandát ze dvou kandidátů.
- Berčíková Markéta
- Macůrková Anna
Kandidátní listina akademiků za Ústav analýzy potravin a výživy
Obsazuje se jeden mandát ze dvou kandidátů.
- Dvořáková Darina
- Hrbek Vojtěch
Kandidátní listina akademiků za Ústav konzervace potravin
Obsazuje se jeden mandát jedním kandidátem.
- Škorpilová Tereza
Kandidátní listina akademiků za Ústav chemie přírodních látek
Obsazuje se jeden mandát jedním kandidátem.
- Parkan Kamil
Volby proběhly od pondělí 5. prosince do čtvrtka 8. prosince elektronickou formou ve volební aplikaci na adrese hlasovani.vscht.cz.
Kandidátní listiny do AS VŠCHT Praha naleznete zde.
Kandidátní listiny studentů FPBT
Kandidátní listina studentů bakalářských a magisterských programů
Obsazují se dva mandáty dvěma kandidáty.
Kandidátní listina studentů doktorských programů
Obsazuje se jeden mandát ze tří kandidátů.
Medailonky kandidátů
Medailonky kandidátů studentů bakalářských a magisterských programů
Jakub Halbrštát
student 1. ročníku magisterského studijního programu Biochemie a buňěčná biologie
Kdo jsem?
Jmenuji se Kuba a jsem studentem 1. ročníku magisterského oboru Biochemie a buněčná biologie. Považuji se za velmi aktivního člověka. Jsem členem spolku Tutoři, IAESTE a v neposlední řadě i členem fakultního senátu. Také už několik let se účastním prváckých seznamováků jako vedoucí a jsem rád, že můžu být osobou, kterou nastupující prváci potkají jako první. Ve volném čase, když zrovna „nezkoumám buňky“, trávím čas se svými přáteli u kávy nebo piva.
Proč byste mě měli volit?
Jsem ve fakultním senátu již téměř rok a za tuto dobu jsem se dokázal rozkoukat a pochopit, jak funguje. V rámci jeho činnosti se zabývám problematikou propagace naší fakulty. Byl bych rád, kdybych mohl pokračovat v rozjetých projektech a dotáhnout je do zdárného konce tak, aby školní problémy nemusely končit pouhou diskuzí v Carbonu. Také už pár let koordinuji edici průvodců VŠCHT, hlavně Průvodce prváka, který je určený pro nově nastupující studenty a také se zabývám Průvodce bakalářem, který vyšel nově v letošním akademickém roce a je určen pro studenty 2. a 3. ročníku. Mým cílem je zlepšit komunikaci mezi studenty a školou, stejně tak i motivovat aktivní studenty do projektů.
Petra Třešňáková
studentka 1. ročníku magisterského studijního programu Biochemie a buňěčná biologie
Kdo jsem?
Jsem studentkou 1. ročníku navazujícího magisterského programu Biochemie a buněčná biologie. Působím v Tutorech, kde mám na starosti primárně Veletrh magisterských programů, ale snažím se zapojovat i do dalších projektů, které pomáhají ostatním studentům lépe se orientovat v dění ve škole. Dále se zapojuji do přípravy akcí 4Students nebo jezdím jako vedoucí na seznamováky. Ve volném čase ráda chodím do divadla nebo kina, plavu nebo vyrazím někam do přírody.
Proč byste mě měli volit?
Jsem v kontaktu s řadou mladších i starších studentů, kterým bych ráda pomohla řešit jejich problémy efektivněji. Ráda bych prosadila ponechání nahraných záznamů přednášek z covidového období jako studijní oporu, zlepšila komunikaci mezi studenty a školou a zjednodušila přístup k zásadním informacím týkajících se studia. Také bych se ráda zaměřila na větší podíl praktického využití získaných informací (například aplikace teorie pomocí práce s používanými softwary nebo větší počet exkurzí do praxe).
Who am I?
I am a student in the 1st year of the follow-up master's program in Biochemistry and Cell Biology. I work as a Tutor, where I am primarily in charge of the Master's Program Fair, but I also try to get involved in other projects that help other students to better understand some problems at school. I also participate in 4Students events or go to workshops for new students. In my spare time, I like to go to the theater or cinema, swim or go somewhere in nature.
Why should you vote for me?
I am in contact with several younger and older students whom I would like to help solve their problems more effectively. I would like to promote the preservation of recorded lectures from the covid period as study support, improve communication between students and the school and simplify access to essential study-related information. I would also like to use the information obtained for a larger share of practical applications (e. g. learn how to work with the used software or excursions into practice).
Medailonky kandidátů studentů doktorských programů
Václav Peroutka
student 2. ročníku doktorského studijního programu Mikrobiologie
Kdo jsem?
Jmenuji se Václav Peroutka a na VŠCHT studuji již sedmým rokem. V současnosti jsem studentem 2. ročníku doktorského studijního programu Mikrobiologie na Ústavu biochemie a mikrobiologie, kde se aktivně účastním výuky řady předmětů a laboratoří. Od počátku svého studia se snažím mít přehled o aktuálním dění a chodu školy. Do AS kandiduji proto, že bych rád přispěl k vytváření komfortního a progresivního prostředí a obecně posunu naší alma mater vpřed. Kromě vědecké a pedagogické činnosti se věnuji například hudební produkci nebo asistenci hendikepovaným lidem s různým stupněm postižení.
Proč byste mě měli volit?
Vzhledem k tomu, kolik času jsem již na VŠCHT strávil, si myslím, že jsem již do jejích struktur nahlédl dost na to, abych byl schopen zhodnotit její přednosti i nedostatky, a to jak z pohledu studenta, tak z pohledu pedagoga. Chtěl bych přispět ke zlepšení oboustranné komunikace mezi vedením školy a studenty, či ke zvýšení míry mezioborové/mezifakultní spolupráce na vědeckých projektech. Považuji též za důležité naslouchat problémům doktorandů – narovnání množství požadavků a povinností doktorandů a jejich adekvátní ohodnocení. Dle mého názoru by také nebylo na škodu více se na systémové úrovni věnovat otázkám psychohygieny a duševního zdraví (zaměstnanců, doktorandů i ostatních studentů), syndrom vyhoření by rozhodně neměl být v akademickém prostředí standardem.
Who am I?
My name is Václav Peroutka and I am studying at UCT for the seventh year. I am currently a student in the second year of the Microbiology PGS program at the Department of Biochemistry and Microbiology, through which I actively participate in the teaching of several subjects and laboratories. Since the beginning of my studies, I have sought to have an overview of the current events and the school's operation. I am running for AS because I would like to contribute to creating a comfortable and progressive environment and generally moving our alma mater forward. Apart from scientific and pedagogical activities, I am engaged in music production or assistance to handicapped people with various degrees of disability.
Why should you vote for me?
Considering how much time I have already spent at UCT, I think I have seen enough of its structures to be able to evaluate its strengths and weaknesses, both from the perspective of a student and a teacher. I would like to contribute to improving two-way communication between school management and students or to increase the level of interdisciplinary/interfaculty cooperation on scientific projects. I also consider it essential to listen to the problems of the PGS – straightening out the number of demands and obligations of the doctoral students and their adequate evaluation. In my opinion, it would not be harmful to pay more attention to the issues of mental health and psychological well-being (of employees, PGS, and students) at the systemic level, burnout syndrome should not be a standard in the academic environment.
Anna Průšová
studentka 1. ročníku doktorského studijního programu Potraviny a přírodní látky
Kdo jsem?
Jsem studentkou 1. ročníku doktorského studia na Ústavu analýzy potravin a výživy. Od druháku jsem aktivním členem spolků DI(v)OCH a ChemChór, kde mě začalo bavit nejen členství ve spolcích, ale i řešení organizačních záležitostí. Ráda také přibližuji chemii studentům ze středních i základních škol na Chemickém kroužku nebo při Hodinách moderní chemie.
Proč byste mě měli volit?
Studium na VŠCHT mi dodalo důvěru v mé schopnosti komunikace s lidmi. Ráda bych je od organizace spolků posunula na vyšší úroveň a podílela se na celkovém zlepšování atmosféry a vztahů mezi studenty a pedagogy. Budu usilovat o řešení banálních i závažných problémů nás všech.
Karolína Zvonařová
studentka 1. ročníku doktorského studijního programu Mikrobiologie.
Kdo jsem?
V senátu jsem již byla jako magisterský student, tudíž mám s jeho fungováním zkušenosti. Ve svém volném čase jsem nejraději na horách, kde si vyčistím hlavu a mohu se pak více soustředit na podstatné věci ohledně naší školy.
Proč byste mě měli volit?
Na naší škole jsem aktivním studentem od první chvíle, kdy jsem nastoupila. Jsem členem našich spolků a denně se potkávám s mladšími studenty, které kdykoliv ráda vyslechnu a jejich názor mě zajímá. Moc dobře si uvědomuji, že na názoru každého studenta záleží a je možné díky tomu změnit naši školu k lepšímu. Základem této změny je hlavně komunikace.
[urlnadstranka] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2022 [iduzel] => 66722 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2022/studenti [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_submenu [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [66818] => stdClass Object ( [nazev] => Rozcestník volebního systému [seo_title] => Rozcestník volebního systému [seo_desc] => [autor] => Lukáš Mrazík [autor_email] => mrazikl@vscht.cz [perex] =>
Volby do akademických senátů proběhly prostřednictvím počítačové sítě VŠCHT Praha ve dnech 5. až 8. prosince 2022 na adrese hlasovani.vscht.cz.
[ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Konečná volební účast ve studentských skupinách
Souhrnná volební účast v roce 2022 dosáhla 37.75 %.
Studenti
Studuji na FCHT
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHT ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHT ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na FTOP
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FTOP - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FTOP ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FTOP - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FTOP ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na FPBT
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FPBT - studenti"
- Volím dva mandáty do AS FPBT ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"1
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FPBT - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FPBT ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na FCHI
Studuji bakalářský nebo magisterský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHI - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHI ve volební skupině "Studenti Bc. a Mgr. programů"
Studuji doktorský program
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHI - studenti"
- Volím jeden mandát do AS FCHI ve volební skupině "Studenti Ph.D. programů"
Studuji na celoškolském pracovišti
- Volím jeden mandát do AS VŠCHT ve volební skupině "Rektorát - studenti"
Akademici
Pracuji na FCHT
- Volím čtyři mandáty do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHT - akademici"
- Volím sedm mandátů do AS FCHT z celé fakulty ve volební skupině "Akademičtí pracovníci"
Pracuji na FTOP
- Volím čtyři mandáty do AS VŠCHT ve volební skupině "FTOP - akademici"
- Volby do AS FTOP budou až v roce 2023
Pracuji na FPBT
- Volím čtyři mandáty do AS VŠCHT ve volební skupině "FPBT - akademici"
- Volím jeden mandát do AS FPBT ze svého ústavu ve volební skupině dle názvu ústavu
Pracuji na FCHI
- Volím čtyři mandáty do AS VŠCHT ve volební skupině "FCHI - akademici"
- Volím jeden mandát do AS FCHI ze svého ústavu ve volební skupině dle názvu ústavu2
Pracuji v celoškoslých ústavech
- Volím dva mandáty do AS VŠCHT ve volební skupině "Rektorát - akademici"3
(1) dosavadní senátorka za skupinu Bc.+Mgr. programů nastoupila v prvním roce svého mandátu na doktorské studium, což doprovází zánik mandátu za skupinu Bc.+Mgr. programů. Proto před nástupem na doktorát na svůj mandát rezignovala a obhajuje jej ve skupině doktorandů. Bohužel nikdo z náhradníků funkci nepřijal, proto je třeba letos zvolit oba mandáty. Kandidát s vyšším počtem hlasů bude mít mandát dvouletý, druhý v pořadí mandát jednoletý.
(2) Od 1. 1. 2023 vzniká Ústav matematiky, informatiky a kybernetiky (446) sloučením Ústavu matematiky (413) a Ústavu počítačové a řídicí techniky (445). Podle přechodných ustanovení volebního řádu volí akademičtí pracovníci obou slučovaných ústavů ve společné volební skupině jeden mandát.
(3) Volební skupina se skládá z akademických pracovníků Ústavu tělesné výchovy a sportu (827), Ústavu učitelství a humanitních věd (832), Ústavu jazyků (834), Ústavu ekonomiky a managementu (837) a Centrálních laboratoří (980).
[urlnadstranka] => [iduzel] => 66818 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2022/navod [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 66698 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2022 [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_submenu [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [61478] => stdClass Object ( [nazev] => Volby 2021 - AS FPBT [seo_title] => Volby 2021 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Aktuálně
Byly zveřejněny výsledky voleb.
Volební skupiny
Část akademických pracovníků
V roce 2021 volby akademických pracovníků neprobíhají.
Studentská část senátu
V roce 2021 proběhnou volby do studentské části senátu FPBT v obou částech.
Část studentů magisterských a bakalářských programů
Obsazuje se 1 mandát.
Část studentů doktorských programů
Obsazuje se 1 mandát.
Organizace voleb
Volby proběhnou ve dnech 29. listopadu až 2. prosince 2021.
Harmonogram voleb:
- Nominace kandidátů do 3. 11. 2021
- Potvrzení kandidatur ze strany kandidátů do 4. 11. 2021
- Dodání podkladů pro volební materiály (web, noviny) do 10. 11. 2021
Volební komise
- Bc. Vojtěch Domín
- Ing. Jaromír Valtr
- Ing. Matěj Malý (předseda volební komise)
- Ing. Vojtěch Šálek
Dokumentace voleb
Volby do AS VŠCHT Praha
Zároveň s volbami do fakultního senátu probíhají na fakultě i volby do univerzitního senátu. Volí se 1 mandát ze studentské skupiny.
Více informací na webu voleb 2021 do univerzitního senátu.
[urlnadstranka] => [poduzel] => Array ( ) [iduzel] => 61478 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2021 [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [56122] => stdClass Object ( [nazev] => Volby 2020 - AS FPBT [seo_title] => Volby 2020 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Aktuálně
- Byly zveřejněny výsledky voleb.
Volby proběhly v termínu od 30. 11 do 3. 12. 2020.
Volební skupiny
Část akademických pracovníků
V roce 2020 volby akademických pracovníků neprobíhají.
Studentská část senátu
V roce 2020 proběhnou volby do studentské části senátu FPBT v obou částech.
Část studentů magisterských a bakalářských programů
Obsazuje se 1 mandát.
Část studentů doktorských programů
Obsazuje se 1 mandát.
Organizace voleb
Volby proběhnou ve dnech 30. listopadu až 3. prosince 2020.
Harmonogram voleb:
- Nominace kandidátů do 30. 10. 2020 pomocí nominačního formuláře
- Potvrzení kandidatur ze strany kandidátů do 4. 11. 2020
- Dodání podkladů pro volební materiály (web, noviny) do 8. 11. 2020
Volební komise
Volební komise pro skupinu Bc. a Mgr. studentů
- Karel Fous (předseda)
- Bc. Anna Ničová
- Bc. Karolína Zvonařová
Volební komise pro skupinu PhD studentů
- Ing. Vít Prouza (předseda)
- Ing. Markéta Nováková
- Ing. Mariana Hanková.
Dokumentace voleb
Volby do AS VŠCHT Praha
Zároveň s volbami do fakultního senátu probíhají na fakultě i volby do univerzitního senátu. Volí se 1 mandát ze studentské skupinu.
Více informací na webu voleb 2020 do univerzitního senátu.
[urlnadstranka] => [poduzel] => Array ( ) [iduzel] => 56122 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2020 [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [50180] => stdClass Object ( [nazev] => Volby 2019 - AS FPBT a AS VŠCHT Praha [seo_title] => Volby 2019 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [obsah] =>Aktuálně
Zveřejněny výsledky
Volební okrsky
Část akademických pracovníků
V roce 2019 proběhnou volby akademických pracovníků do senátu FPBT, obsazuje se celkem 7 mandátů, 1 mandát na každém ústavu.
Studentská část senátu
V roce 2019 proběhnou volby do studentské části senátu FPBT v obou částech.
Část studentů doktorských programů
Obsazuje se 1 mandát.
Část studentů magisterských a bakalářských programů
Obsazuje se 1 mandát.
Organizace voleb
Nominovat kandidáty do voleb šlo do 11. listopadu 2019 buď přímo mailem členům jednotlivých volebních komisí, anebo prostřednictvím nominačního formuláře.
Kandidáti dodají informace o své kandidatuře do data stanoveného volební komisí.
Nejpozději 25. listopadu budou na webu zveřejněny seznamy kandidátů s jejich madailonky.
Volby proběhnou elektronickým způsobem ve dnech 2. až 5. prosince 2019.
Dílčí volební komise pro volby do senátu FPBT
| Bc.+ Mgr. studenti | Bc. Matěj Malý |
| Ing. Vít Prouza | |
| Bc. Markéta Husáková |
| Ph.D. studenti | Ing. Vít Prouza |
| Bc. Matěj Malý | |
| Bc. Markéta Husáková |
| Ústav biotechnologie (319) | prof. Dr. Ing. Petra Patáková |
| Ing. Barbora Branská, Ph.D. | |
| prof. Ing. Mojmír Rychtera, CSc. |
| Ústav biochemie a mikrobiologie (320) | doc. Ing. Ondřej Uhlík, Ph.D. |
| Ing. Ludmila Karamonová, Ph.D. | |
| Ing. Michaela Marková, Ph.D. |
| Ústav sacharidů a cereálií (321) | Ing. Vladimír Pour, CSc. |
| doc. Ing. Marcela Sluková, Ph.D. | |
| doc. Mgr. Andrej Sinica, Ph.D. |
| Ústav mléka, tuků a kosmetiky (322) | Ing. Šárka Horáčková, CSc. |
| Ing. Iveta Hrádková, Ph.D. | |
| Ing. Jan Kyselka, Ph.D. |
| Ústav analýzy potravin a výživy (323) | prof. Ing. Richard Koplík, CSc. |
| Ing. Martina Vlčková | |
| Ing. Vojtech Ilko, Ph.D. |
| Ústav konzervace potravin (324) | Ing. Lenka Votavová, Ph.D. |
| Ing. Iveta Horsáková, Ph.D. | |
| Ing. Eliška Václavíková, Ph.D. |
| Ústav chemie přírodních látek (342) | Ing. Roman Effenberg, Ph.D. |
| Ing. Martina Hlaváčková | |
| Ing. Elena Prokudina, Ph.D. |
Komise FPBT pro volby do senátu VŠCHT Praha
| Studentská komora | Ing. Vít Prouza |
| Ing. Jana Michailidu | |
| Bc. Markéta Husáková |
| Zaměstnanecká komora | prof. Dr. Ing. Petra Patáková |
| Ing. Barbora Branská, Ph.D. | |
| prof. Ing. Mojmír Rychtera, CSc. |
Dokumentace voleb
- Vyhlášení voleb do AS FPBT
- Seznam kandidátů do AS FPBT a AS VŠCHT Praha
- Protokol o výsledku voleb do AS FPBT (bude doplněno)
[urlnadstranka] => [poduzel] => stdClass Object ( [50527] => stdClass Object ( [nazev] => Volby akademických pracovníků na FPBT [seo_title] => Volby akademických pracovníků na FPBT [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [obsah] =>
Volby proběhnou od pondělí 2. prosince do čtvrtka 5. prosince elektronickou formou. Volební aplikace bude dostupná na adrese volby.vscht.cz.
Akademičtí pracovníci FPBT volí:
- do univerzitního senátu 4 senátory ze 7 kandidátů
- do fakultního senátu 1 senátora na každém ústavu (celkem je voleno 7 senátorů)
Kandidáti do akademického senátu VŠCHT Praha
V akademickém senátu VŠCHT Praha se obsazují akademickými pracovníky FPBT 4 mandáty. Kandiduje 9 akademických pracovníků
Kandidátní listina
|
Čížková Helena, doc., Ing., Ph. D.
|
|
Kolouchová Irena, doc., Ing., Ph.D.
Mohu přispět svými zkušenostmi jak z pohledu pedagoga, tak zkušenostmi s průmyslovými partnery z oblasti biotechnologií a znalosti jejich požadavků na naše absolventy. Mohu přispět také svými znalostmi z proděkanského působení a znalosti problematiky přijíždějících a vyjíždějících studentů.
|
|
Koplík Richard, prof., Dr., Ing.
|
|
Kučková Štěpánka, doc., Ing., Mgr., Ph.D.
Ráda bych přispěla k vytvoření dlouhodobé vize naší školy, její budoucnosti, vědeckému a pedagogickému směřování. A zejména pak k její realizaci.
|
|
Lipovová Petra, doc., Ing., Ph.D.
Kandiduji do senátu, protože si myslím, že naše vysoká škola má mezi vysokými školami velmi dobrou úroveň a chci se tak podílet na udržování této úrovně a to nejen vědecké, ale i pedagogické. Obě tyto aktivity jdou ruku v ruce a jsou hlavním posláním vysoké školy. Z pedagogického hlediska mě zajímá například dostupnost materiálů na e-learningu pro širší skupinu studentů i pedagogů a dále optimalizace překryvů náplní předmětů.
|
|
Lovecká Petra, doc., Ing., Ph.D.
Byla jsem členkou AS v minulých letech. Byla to pro mne zajímavá zkušenost z hlediska proniknutí do nových oblastí zejmna manažerské problematiky vedení školy. Chtěla bych být členkou pedagogického výboru AS a podílet se na řešení problematiky vyplývající z nové akreditace VŠCHT.
|
|
Stránská Milena, doc., Ing., Ph.D.
Má pedagogická činnost v současné době zahrnuje výuku předmětů v bakalářských, magisterských i doktorských studijních programech na témata ‚moderní analytické metody‘, ‚autentikace potravin‘ či ‚chemie potravin‘. Klasickou výuku se snažím zpestřovat prostřednictvím interaktivních nástrojů, jako jsou např. anonymní hlasovadla, která nenásilným způsobem umožňují od studentů získat zpětnou vazbu ohledně probírané problematiky, a v poslední době těší čím dál tím větší popularitě. Součástí mých pedagogických aktivit je i vedení bakalářských a magisterských prací, kde se nadané studenty pokouším integrovat do příslušných vědeckých projektů již na úrovni bakalářského studia, a zdůrazňovat jejich propojení s reálným výzkumem. Má hlavní vědecká činnost je zaměřena na vývoj a aplikaci chromatografických metod ve spojení s pokročilými typy hmotnostní spektrometrie, a to zejména v souvislosti s hodnocením bezpečnosti potravin, průkazem pravosti a autenticity potravin, a prozkoumáváním nových přírodních zdrojů potencionálně obsahujících pozitivně působící bioaktivní látky. Tato vědecká činnost zahrnuje jak základní tak aplikovaný výzkum, v rámci kterého praktikuji úzkou a efektivní spolupráci s průmyslem a aplikovanou sférou.
V akademickém senátu bych se ráda zasadila o to, aby VŠCHT Praha zůstala i nadále synonymem pro špičkový výzkum a kvalitní vzdělání v oblasti moderní chemie, a to nejen v rámci ČR, ale s širokým přesahem do EU i mimo ni. Jako hlavní řešitelka a spoluřešitelka několika výzkumných grantů (HORIZON 2020, 7th Framework), mobilitních mezinárodních projektů (Norway/EEA grants, Czech-Bavarian cooperation, Multilateral cooperation in Danube region) i řady tuzemských grantů (GAČR, TAČR, MŠMT, NAZV) mám zkušenosti s managementem a realizací výzkumu na prestižních partnerských institucích, které se pokusím promítnout do nastavení současného fungování VŠCHT Praha, např. ve smyslu podpory projektového řízení a související administrativy, a to minimálně na úrovni jednotlivých fakult. V minulosti jsem aktivně působila také v bilaterálních a multilaterálních projektech VŠCHT týkajících se podpory mladých vědeckých pracovníků a synergie oborů v rámci univerzit a vysokých škol napříč ČR, nicméně, při sestavování projektových týmů považuji za prioritní využívat vědecké kapacity vlastních fakult a kateder. V tomto kontextu bych proto ráda přispěla k lepší informovanosti o výzkumu v rámci ‚alma mater‘, potažmo provázanosti vědeckých skupin. Jako členka redakčních rad několika impaktovaných časopisů a expertního panelu GAČR v oboru ‚zemědělské a biologicko-environmentální vědy‘ mám povědomí o současných trendech výzkumu v této sféře a pokusím se je reflektovat v rámci směřování výzkumné činnosti VŠCHT. Za velmi důležité považuji též spolupráci vědců s průmyslem, proto budu tuto kooperaci maximálně podporovat, a to například formou sdílení studentů v rámci studentských prací. V neposlední řadě ráda podpořím kvalitní propagandu VŠCHT na středních školách a gymnáziích, neboť nadšení a aktivita nových mladých studentů je jednou z nejdůležitějších aspektů dlouhodobě udržitelného rozvoje školy.
|
Zabývám se identifikací proteinových materiálů v historických uměleckých dílech, různými forenzními tématy a hledáním potenciálních biomarkerů u rakoviny pankreatu a nebo Alzheimerovy choroby pomocí hmotnostní spektrometrie.
Od roku 2001 jsem zaměstnaná na ústavu Biochemie a mikrobiologie, kde vyučuji předmět Izolace a charakterizace biomakromolekul, Laboratoře z biochemie, polovinu předmětu Biochemie II a podílím se na výuce předmětu Biochemie I. Dále jsem garantem nově akreditovaného magisterského programu Biochemie a buněčná biologie a doktorského programu Biochemie a bioorganická chemie. Také jsem se podílela na přípravě double-degree doktorského programu Biochemie a bioorganická chemie. Jsem školitelkou doktorandů, magistrů i bakalářů, kterým se věnuji při jejich laboratorní práci a prožívám s nimi jejich úspěchy i neúspěchy. Pojítkem mé vědecké práce jsou enzymy a vztah mezi jejich katalytickými vlastnostmi a strukturou. Zabývám se glykosidasami a jejich transglykosylačními vlastnostmi, nukleasami a jejich protinádorovými vlastnostmi a fosfolipasami a propojením jejich substrátové specifity s fenotypem Arabidopsis thaliana. Dále se zabývám glykoproteiny z řas a jejich protektivními účinky a proteiny z anamox bakterií.
Kandidáti do akademického senátu fakulty (FPBT)
V akademickém senátu FPBT se obsazuje akademickými pracovníky 7 mandátů. Každý ústav volí 1 senátora.
Ústav biotechnologie (319)
Maťátková Olga, doc., Ing., Ph.D.
Ústav biochemie a mikrobiologie (320)
Purkrtová Zita, Ing., Ph.D.
Ústav sacharidů a cereálií (321)
Gillarová Simona, Ing.
Henke Svatopluk, Ing., Ph.D.
Ústav mléka, tuků a kosmetiky (322)
Berčíková Markéta, Ing., Ph.D.
Klojdová Iveta, Ing., Ph.D.
Ústav analýzy potravin a výživy (323)
Stupák Michal, Ing., Ph.D.
Ústav konzervace potravin (324)
Grégrová Adéla, Ing. Ph.D.
Pohůnek Václav, Ing., Ph.D.
Škorpilová Tereza, Ing., Ph.D.
Šviráková Eva, Ing., Ph.D.
Ústav chemie přírodních látek (342)
Jurášek Michal, Ing., Ph.D.
Parkan Kamil, Ing., Ph.D.
Termín a způsob voleb
Hlasování proběhne od pondělí 2. 12. do čtvrtka 5. 12 elektronicky na volby.vscht.cz.
Volí se 1 mandát v univerzitním senátu a 2 mandáty ve fakultním senátu (1 za pregraduální studenty a 1 za doktorandy)
jsem bakalářský nebo magisterský student FPBT
- volím spolu s doktorandy 1 mandát do univerzitního senátu z kandidátů bez ohledu na stupeň studia
- volím 1 mandát do fakultního senátu z řad bakalářských a magisterských studentů
jsem doktorand FPBT
- volím spolu s pregraduálními studenty 1 mandát do univerzitního senátu z kandidátů bez ohledu na stupeň studia
- volím 1 mandát do fakultního senátu z řad doktorandů
Univerzitní senát
Volí všichni studenti FPBT, obsazuje se 1 mandát, jsou 3 kandidáti
Kandidáti
Lencová Simona, Ing.
Mikrobiologie - 3. ročník doktorského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Považuji to za skvělou příležitost podílet se na chodu školy, orientovat se v aktuálním dění a mít možnost zapojit se do rozhodování o budoucím vývoji školy.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Síla VŠCHT spočívá v kvalitě vzdělávání a širokého rozhledu absolventů. Jako jednu ze slabin vidím nedostatečné zapojení studentů ve vědeckých projektech.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Zatím zkušenosti v této oblasti nemám.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Mohu přispět aktivním přístupem k požadavkům studentů. Ráda bych se zaměřila na organizaci sportovních aktivit a prosazení výstavby vlastních sportovišť na VŠCHT. Dále bych se zaměřila na zlepšení podmínek PhD studia, např. nárok na osobní počítač.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Aktivita, schopnost organizace, diplomatické jednání a ochota naslouchat
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Přidala bych prostory jako je Carbon nebo respirium, kde se mohou studenti scházet a kde bude dost prostoru pro všechny.
Why should the international students give you their vote?
I think that UCT should even more support international students interhips. I am personally involved in teaching of international students in labs. Therefore, I fully recommend teaching in English.
Nováková Markéta, Ing.
Chemie - 3. ročník doktorského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Velká sounáležitost s naší alma mater a neodbytná chuť se aktivně podílet na vytváření příjemného, stabilního a progresivního prostředí, ve kterém se spolu nacházíme.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Síly: kvalita výuky, aktivní studenti, podpora studentů (činnost AS, PKC a OK) a rodinná atmosféra. Slabiny: oblast personalistiky (HR) a nevelký internacionální spirit.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Na VŠCHT jsem vedoucí divadla DI(v)OCH, aktivním členem K3S a organizátorkou PhD_Post.doc klubu. Na ÚOCHB, AV ČR zastávám funkci PhD Representative.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Tím, že budu naslouchat, sledovat a snažit se prosazovat kroky vedoucí k tomu, aby nám tu bylo hezky. Studentské společnosti mohu tedy přispět svým časem, vůlí a kritickým myšlením.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Zodpovědnost, umění naslouchat, konstruktivnost a trpělivost.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Lusknutím prstu bych postavila další budovu, ve které by nechyběl divadelní sál, pivnice a vinárna :-).
Why should the international students give you their vote?
I want to take steps to encourage interactions between international and Czech students. I hope I have already contributed by establishing of PhD_Post.doc club. I am PhD Representative at the IOCB, CAS where I am inspired by the international character.
Szilvási František, Bc.
Biotechnologie a bioinženýrství - 1. ročník navazujícího magisterského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Jako senátor bych se rád podílel na zlepšení studentského života na akademické půdě, interpretoval stížnosti a připomínky studentů VŠCHT v akademickém senátu a hledal řešení studentských strastí.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Největší silou je samozřejmě asertivní hledání pravdy na poli vědy, nicméně tříhodinové předčítání volně dostupné prezentace nejlepší chemické technology v republice nepřipraví.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Studentskou nikoliv, nýbrž v rámci zapsaného spolku Mladí konzervativci
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Jak jsem již avizoval, chci vyslyšet problémy studentů a pomáhat jim s hledáním vhodných řešení.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Nejspíše komunikace, umění vyslechnout oponenta a samozřejmě se také musíme všichni umět domluvit.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Pravděpodobně bych aplikoval koncept online přednášek z fyzikální chemie i na ostatní předměty.
Why should the international students give you their vote?
People from foreign countries are not strangers. They are part of our lives and we share each other problems. I want to solve their problems as much as problems of local students.
Fakultní senát FPBT - skupina bakalářských a magisterských studentů
Volí pouze bakalářští a magisterští studenti FPBT, obsazuje se 1 mandát, jsou 3 kandidáti
Kandidáti
Fous Karel
Biochemie a biotechnologie - 2. ročník bakalářského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Někdy se sám sebe ptám, proč vedení udělalo právě tohle a tamto a z mých spolužáků nejsem sám, myslím proto, že by bylo dobré posílit komunikaci mezi studenty a vedením školy.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Silné stránky: malá škola s rodinou atmosférou, finance, čistě jen chemie. Slabé stránky: přílišná uzavřenost vzhledem k okolí (Erasmus, pracovní nabídky)
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Ano, na střední škole jsem byl několik let zástupcem třídy v tamním studentském senátu.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Posílením komunikace mezi studenty a vedením školy a vzhledem k tomu, že jsem teprve ve druhém ročníku, mám možnost využívat svůj "senátorský" potenciál delší dobu.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Nekonfliktnost, spolehlivost, komunikativnost.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Informovanost studentů o bakalářských pracích/způsob přihlašování studentů k jednotlivým bakalářským pracím.
Why should the international students give you their vote?
I want to improve possibilities for UTC students to go for Erasmus and also for foreign students to come to UTC.
Szilvási František, Bc.
Biotechnologie a bioinženýrství - 1. ročník navazujícího magisterského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Jako senátor bych se rád podílel na zlepšení studentského života na akademické půdě, interpretoval stížnosti a připomínky studentů VŠCHT v akademickém senátu a hledal řešení studentských strastí.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Největší silou je samozřejmě asertivní hledání pravdy na poli vědy, nicméně tříhodinové předčítání volně dostupné prezentace nejlepší chemické technology v republice nepřipraví.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Studentskou nikoliv, nýbrž v rámci zapsaného spolku Mladí konzervativci
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Jak jsem již avizoval, chci vyslyšet problémy studentů a pomáhat jim s hledáním vhodných řešení.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Nejspíše komunikace, umění vyslechnout oponenta a samozřejmě se také musíme všichni umět domluvit.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Pravděpodobně bych aplikoval koncept online přednášek z fyzikální chemie i na ostatní předměty.
Why should the international students give you their vote?
People from foreign countries are not strangers. They are part of our lives and we share each other problems. I want to solve their problems as much as problems of local students.
Šulcová Elena, Bc.
Kvalita a bezpečnost potravin - 1. ročník navazujícího magisterského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Možnosti nahlédnout do chodu fakulty, podílet se na krocích a rozhodnutích, která posunují výuku, výzkum a život na naší fakultě.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Síla školy je ve kvalitním výzkumu a mezinárodní rozpoznatelnosti. Slabinu pak vidím v místy zkostnatělém systému a nepřipravenosti akademických pracovníků akceptovat či podněcovat změny.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Jsem členkou studentského spolku UNI-ART, kde se aktivně podílím na organizaci studentských akcí a spravuji sociální sítě.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Ráda bych mezi studenty rozšířila zájem o kvalitní výuku a vlastní iniciativu při jejím zlepšování. Je nutné vytvořit fungující systém reflexe výuky a zároveň si uvědomit, že za kvalitu předmětů jsou studenti zodpovědni stejně jako jejich garanti.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Schopnost klást otázky, komunikativnost, kolegialita, cílevědomost.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Systém ústního zkoušení.
Why should the international students give you their vote?
I experienced being international student by myself so I can empathize with your troubles. I want to increase the number of english-taught subjects, to facilitate better integration of foreign students.
Fakultní senát FPBT - skupina doktorandů
Volí pouze doktorandi FPBT, obsazuje se 1 mandát, jsou 3 kandidáti
Kandidáti
Beňo Filip, Ing.
Chemie a technologie potravin - 2. ročník doktorského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Už mě netíží zkoušky a zápočty jako kdysi, tak mám teď chuť objevovat a prát se s něčím novým. U piva se toho napovídá dost, ale po pár kusech už to není vyslyšeno ... a zlepšovat lze vždycky všechno.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
+ Vysoké procento uplatnění našich absolventů v praxi. Samotná prestiž školy. Kvalitní a atraktivní výzkum. - Klesající počet studentů do Bc. studia. Nedostatek prostor obecně, ale i pro technologie.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Zatím nemám.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Prostě aktivní účast jako senátor. Na VŠCHT jsem od roku 2012, takže můžu nabídnout získané zkušenosti. A jelikož učím NMgr. studenty, tak se ke mně od čtvrťáků (ale i páťáků) dostane hodně informací či problémů, které lze zlepšovat.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Upřímnost, komunikativnost, vytrvalost, chuť a čas.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Třeba zlepšení podmínek pro Ph.D. studenty u DPP.
Why should the international students give you their vote?
I can teach them how to drink a beer in less then 6 seconds.
Michailidu Jana, Ing.
Biotechnologie - 3. ročník doktorského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Zapojuji se do utváření světa kolem sebe jak na úrovni státu skrze politický aktivismus, tak na úrovni osobní, skrze "leading by example". Být součástí senátu FPBT mi v tomto kontextu dává smysl.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Největšími plusy jsou: získávání nejen teoretických znalostí a v posledních letech také rostoucí trend komunitního fungování. Slabinou je podle mě stále nedostatečná spolupráce mezi pracovišti.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Několikaměsíční působení v AS FPBT + fungování v rámci politické strany (krajské předsednictvo, republikové předsednictvo, vedení pracovní skupiny)
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Snaha o systematické zvyšování zájmu studentů o chod školy – zvyšování demokratického potenciálu školy, podpora zintenzivnění komunitního charakteru studia na VŠCHT.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Snaha o komplexní přístup a nalézání konsenzu, hodnoty transparence, kooperace a dlouhodobé udržitelnosti.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Zvýšení kvality i kvantity mezifakultní, meziústavní i meziskupinové komunikace a spolupráce
Why should the international students give you their vote?
I greatly value and will always support the international flow of information and culture which is positively influenced by "student migration".
Uttl Leoš, Ing.
Chemie a technologie potravin - 3. ročník doktorského studia
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Motivuje mě především možnost aktivně se podílet na chodu školy, navrhovat a řešit změny, které se jí týkají.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Jako největší síly VŠCHT vidím kvalitu studia, možnost získání mnoha praktických zkušeností z laboratoří a úzkou spolupráci s řadou státních i soukromých firem.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Nemám. Touto cestou bych je rád získal.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Díky osmi letům zkušeností z VŠCHT mohu přispět praktickými návrhy týkajícími se chodu školy.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Komunikativnost, odpovědnost a pevná vůle.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Rozšířil bych množství výhod pro zaměstnance a doktorandy (např. Multisport karta, nebo nějaká její alternativa) :)
Why should the international students give you their vote?
Since I have several very good friends among international students, I know, how difficult it might be to socialize with Czech students. That is something I want to change!
[urlnadstranka] => [iduzel] => 50599 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/volby-2019/volby-studentu [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [50181] => stdClass Object ( [nazev] => Vyhlášení voleb do AS FPBT - 2019 [seo_title] => Vyhlášení voleb do AS FPBT - 2019 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [obsah] =>Volby do AS FPBT proběhnou podle harmonogramu uvedeného níže. AS FPBT se skládá ze zaměstnanecké komory a studentské komory. V zaměstnanecké komoře se volí v 7 volebních skupinách, totožných s ústavy fakulty. V každé volební skupině se volí 1 zástupce a ideálně zároveň alespoň jeden náhradník. Ve studentské komoře se volí ve dvou volebních skupinách, Bc. + Mgr. studenti a Ph.D. studenti. Každá studentská volební skupina má v senátu 2 zástupce, avšak letos se volí v obou skupinách vždy jeden zástupce a zároveň několik náhradníků. Mandát dvou studentských zástupců totiž pokračuje i příští rok. Volební mandát zástupců v zaměstnanecké komoře je maximálně tříletý, ve studentské komoře maximálně dvouletý. Nominace kandidátů se zasílají e-mailem členům jednotlivých volebních komisí dané volební skupiny. Souhlas kandidátů s nominací ověřuje volební komise. Samotné volby proběhnou elektronicky.
Zároveň ve stejném termínu proběhnou i volby do AS VŠCHT Praha. Zde budou zvoleni za celou fakultu 4 zástupci do zaměstnanecké komory a 1 zástupce do studentské komory. Nominace kandidátů se budou provádět prostřednictvím portálu https://volby.vscht.cz .
Harmonogram voleb do AS FPBT
14.10. 2019 - jmenování dílčích volebních komisí, vyhlášení voleb;
do 11.11. 2019 - shromáždění návrhů na kandidáty;
18.11. 2019 - kandidátní listiny pro jednotlivé volební skupiny;
19.11.-1.12. 2019 - předvolební kampaň;
2.12.-5.12. 2019 - volby;
6.12. 2019 - projednání výsledků voleb hlavní volební komisí, vyhlášení výsledků.
V případě neplatnosti, opakování voleb do jednoho týdne
Složení dílčích volebních komisí
| Bc.+ Mgr. studenti | Bc. Matěj Malý |
| Ing. Vít Prouza | |
| Bc. Markéta Husáková |
| Ph.D. studenti | Ing. Vít Prouza |
| Bc. Matěj Malý | |
| Bc. Markéta Husáková |
| Ústav biotechnologie (319) | prof. Dr. Ing. Petra Patáková |
| Ing. Barbora Branská, Ph.D. | |
| prof. Ing. Mojmír Rychtera, CSc. |
| Ústav biochemie a mikrobiologie (320) | doc. Ing. Ondřej Uhlík, Ph.D. |
| Ing. Ludmila Karamonová, Ph.D. | |
| Ing. Michaela Marková, Ph.D. |
| Ústav sacharidů a cereálií (321) | Ing. Vladimír Pour, CSc. |
| doc. Ing. Marcela Sluková, Ph.D. | |
| doc. Mgr. Andrej Sinica, Ph.D. |
| Ústav mléka, tuků a kosmetiky (322) | Ing. Šárka Horáčková, CSc. |
| Ing. Iveta Hrádková, Ph.D. | |
| Ing. Jan Kyselka, Ph.D. |
| Ústav analýzy potravin a výživy (323) | prof. Ing. Richard Koplík, CSc. |
| Ing. Martina Vlčková | |
| Ing. Vojtech Ilko, Ph.D. |
| Ústav konzervace potravin (324) | Ing. Lenka Votavová, Ph.D. |
| Ing. Iveta Horsáková, Ph.D. | |
| Ing. Eliška Václavíková, Ph.D. |
| Ústav chemie přírodních látek (342) | Ing. Roman Effenberg, Ph.D. |
| Ing. Martina Hlaváčková | |
| Ing. Elena Prokudina, Ph.D. |
Komise FPBT pro volby do senátu VŠCHT Praha
| Studentská komora | Ing. Vít Prouza |
| Ing. Jana Michailidu | |
| Bc. Markéta Husáková |
| Zaměstnanecká komora | prof. Dr. Ing. Petra Patáková |
| Ing. Barbora Branská, Ph.D. | |
| prof. Ing. Mojmír Rychtera, CSc. |
Studentská část senátu FPBT
Vzhledem k uvolnění mandátu, který nemohl být obsazen náhradníkem, proběhly v červnu 2019 doplňující volby do do skupiny magisterských a bakalářských studentů AS FPBT VŠCHT Praha pro období 1. 9. 2019- 31. 1. 2020
Magisterští a bakalářští studenti – 1 volený mandát
- volební účast 4,3 %
- senátorkou byla zvolena Bc. Markéta Husáková
- náhradníkem zvolen:
Jan Nebáznivý
Dokumentace voleb
- Vyhlášení doplňovacích voleb do AS FPBT
- Seznam kandidátů do AS FPBT
- Protokol o výsledku voleb do AS FPBT
V doplňovacích volbách v červnu 2019 se volí pouze ve studentské části bakalářských a magisterských studentů FPBT.
Termín a způsob voleb
Hlasování proběhne od čtvrtka 27. 6. do pátku 28. 6 elektronicky na volby.vscht.cz.
Fakultní senát FPBT - skupina bakalářských a magisterských studentů
Obsazuje se 1 mandát, jsou 2 kandidáti
Kandidáti
1. ročník magisterského studijního programu Biotechnologie
1. ročník magisterského studijního programu Biotechnologie[urlnadstranka] => [iduzel] => 48361 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/doplnovaci-volby-cerven-2019/kandidati [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 48235 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /fakulta/as/volby-as-fpbt/doplnovaci-volby-cerven-2019 [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [44493] => stdClass Object ( [nazev] => Volby 2018 - AS FPBT [seo_title] => Volby 2018 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [obsah] =>
Studentská část senátu FPBT
V roce 2018 proběhly volby do studentské části senátu FPBT v obou okrskách:
Doktorští studenti – 1 volený mandát
- volební účast 31,7 %
- senátorkou zvolena Ing. Patricie Vodičková
- náhradníkem zvolen:
Ing. Vít Prouza
Magisterští a bakalářští studenti – 1 volený mandát
- volební účast 34,1 %
- senátorem zvolen Bc. Matěj Malý
- náhradnicí zvolena:
Blanka Pilátová
Dokumentace voleb
Zároveň v roce 2018 proběhly na FPBT volby do studentské části univerzitního senátu VŠCHT Praha.
[urlnadstranka] => [poduzel] => stdClass Object ( [45321] => stdClass Object ( [nazev] => Volby studentů na FPBT [seo_title] => Volby studentů na FPBT [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] =>V roce 2018 se volí pouze ve studentských částech akademických senátů.
Termín a způsob voleb
Hlasování proběhne od pondělí 3. 12. do čtvrtka 6. 12 elektronicky na volby.vscht.cz.
Volí se 2 mandáty v univerzitním senátu a 2 mandáty ve fakultním senátu (1 za pregraduální studenty a 1 za doktorandy)
jsem bakalářský nebo magisterský student FPBT
- volím spolu s doktorandy 2 mandáty do univerzitního senátu z kandidátů bez ohledu na stupeň studia
- volím 1 mandát do fakultního senátu z řad bakalářských a magisterských studentů
jsem doktorand FPBT
- volím spolu s pregraduálními studenty 2 mandáty do univerzitního senátu z kandidátů bez ohledu na stupeň studia
- volím 1 mandát do fakultního senátu z řad doktorandů
Univerzitní senát
Volí všichni studenti FCHT, obsazují se 2 mandáty, jsou 3 kandidáti
Kandidáti
Matěj Malý
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Především možnost přímo ovlivňovat dění na škole ku prospěchu studentů – VŠCHT pro mě byla od počátku víc než pouze škola – chtěl bych se aktivně podílet na jejím dalším vývoji.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Jsme malá,avšak kvalitní technická univerzita s výborným jménem doma i v zahraničí.Naše největší slabina je nedostatečné propojení školy a studentů a malá motivace ke stážím ve firmách a v zahraničí.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
3 roky jsem členem spolku UNI-ART, spoluorganizoval jsem řadu školních akcí. Znám většinu aktivních studentů, doktorandů i zaměstnanců napříč VŠCHT.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Především vytvářet pevnější pouto mezi studenty a naší školou, zlepšit komunikaci mezi studenty a vedením/děkanáty a více podporovat stáže a Erasmy.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Schopnost komunikovat a dohodnout se na kompromisu, naslouchat i obhájit svůj názor.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Zjednodušení podmínek pro pobyt v zahraničí (Erasmus, stáž), komunikaci s děkanáty, podporu pro mimoškolní aktivity.
Why should the international students give you their vote?
I would support more English classes by simplifying the way of getting to Erasmus and Internship in foreign countries.
|
Miroslav Dragoun
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Je fajn pomáhat ostatním a tvořit lepší budoucnost školy. A sleva v Carbonu je taky fajne.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Málo místa a vnitřní kanibalismus mezi ústavy či fakultami. Největší silou je paradoxně naše velikost, kdy se známe skoro všichni navzájem. Malá škola s velkým srdcem.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Už jsem si odkroutil volební období v malém i velkém senátu. Jako bonus jsem byl a stále jsem aktivním členem všech možných školních spolků.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Založili jsme (s Vláďou) Šípkův pohár v jehož organizaci chci nadále pokračovat a nikdo vám nemůže dát tolik co já vám můžu naslibovat.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Když si krknu tak vznikne galaxie, z očí mi střílí lasery a komunikace s ostatními.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Zrušení rektorátu a korunovace nového císaře (mě samozřejmě). Jinak větší důraz na výuku v angličtině by nebyl od věci.
Why should the international students give you their vote?
I can drink beer with them.
|
Patricie Vodičková
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Chci se podílet na rozhodování o aktuálních záležitostech týkajících se naší školy, zároveň reprezentovat studenty a předat tak jejich i své nápady, které pomůžou zlepšit podmínky studia.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Její předností je pestrá nabídka chemických oborů, jejichž výuka je vedena na vysoké úrovni. Jako slabinu vnímám určitou komunikační propast mezi studenty a vedením nebo mezi jednotlivými pracovišti.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Ano, mám. Během roku 2018 jsem byla zástupce studentské části Akademického senátu FPBT.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Ráda bych sjednotila pokyny pro vypracování závěrečných prací ideálně na celé škole. Zároveň budu v rámci K3S pokračovat na rozpracovaných projektech, týkajících se například doktorandských IGA projektů nebo školního inventáře chemikálií.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Důležité je nebát se vyjádřit svůj názor nahlas, být vytrvalý a trpělivý, ale zároveň respektovat i názory ostatních.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Ačkoliv mám náš dejvický kampus ráda takový, jaký je, bylo by lepší, kdyby byly koleje umístěny blíže areálu školy.
Why should the international students give you their vote?
To vote me could be the right choice because I want to represent their interests and support them, specifically in the issue of access to key information available completely in english or in their integration to student‘s life here. |
1. Ročník magisterského studijního programu Kvalita a bezpečnost potravin
4. ročník doktorského studijního programu Chemie a technologie potravin
3. ročník doktorského studijního programu Chemie
Fakultní senát FPBT - skupina bakalářských a magisterských studentů
Volí pouze bakalářští a magisterští studenti FPBT, obsazuje se 1 mandát, jsou 2 kandidáti
Kandidáti
Matěj Malý
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Především možnost přímo ovlivňovat dění na škole ku prospěchu studentů – VŠCHT pro mě byla od počátku víc než pouze škola – chtěl bych se aktivně podílet na jejím dalším vývoji.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Jsme malá,avšak kvalitní technická univerzita s výborným jménem doma i v zahraničí.Naše největší slabina je nedostatečné propojení školy a studentů a malá motivace ke stážím ve firmách a v zahraničí.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
3 roky jsem členem spolku UNI-ART, spoluorganizoval jsem řadu školních akcí. Znám většinu aktivních studentů, doktorandů i zaměstnanců napříč VŠCHT.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Především vytvářet pevnější pouto mezi studenty a naší školou, zlepšit komunikaci mezi studenty a vedením/děkanáty a více podporovat stáže a Erasmy.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Schopnost komunikovat a dohodnout se na kompromisu, naslouchat i obhájit svůj názor.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Zjednodušení podmínek pro pobyt v zahraničí (Erasmus, stáž), komunikaci s děkanáty, podporu pro mimoškolní aktivity.
Why should the international students give you their vote?
I would support more English classes by simplifying the way of getting to Erasmus and Internship in foreign countries.
|
Blanka Pilátová
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Zlepšit podmínky studentům naší školy.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Největší sílou jsou vztahy utvořené mezi studenty (vzájemná pomoc) a určitá disciplína vytvořená kvůli náročnosti studia, slabinou komunikace s veřejností a propojení anglického jazyka s chemií.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Pokud nepočítám nějaké minoritní záležitosti na střední škole, tak zkušenosti ráda získám právě ve fakultním senátu.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Chtěla bych více zpřístupnit školu veřejnosti, jak jsem zmínila výše a zlepšit univerzitní prostředí pro studenty mimo výuku.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Zodpovědnost, organizovanost a nebát se vyjádřit svůj názor.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Zrovna teď mě napadá přidat do navigátoru VŠCHT nové učebny/všechny laboratoře.
Why should the international students give you their vote?
I want to improve communication between czech and international students. |
3. ročník bakalářského studijního programu Chemie a analýza potravin
Fakultní senát FPBT - skupina doktorandů
Volí pouze doktorandi FPBT, obsazuje se 1 mandát, jsou 2 kandidáti
Kandidáti
Vít Prouza
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem?
Rád se zapojuji do společenského dění na naší škole. Myslím si, že jsem kreativní člověk a mám nápady, které lze realizovat.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Za hlavní sílu naší školy pokládám především odbornost a vysokou kvalitu našich akademických pracovníků. Naopak si však myslím, že by se mohla zvednout úroveň jak bakalářských, tak diplomových prací.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Byl jsem dva roky ve fakultním senátu FPBT, kde jsem poslední rok zastával funkci místopředsedy za studentskou komoru.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Tento akademický rok jsem založil studentský spolek "Ballingovi domácí vařiči", který se zabývá domácím vařením piva. Navíc jsem se studenty stále v kontaktu a díky tomu mám možnost vyslechnout jejich připomínky k chodu naší školy.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce?
Především jsem dost upovídaný. Rád vyslechnu názor každé strany a ten svůj si utvářím na základě získaných informací.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnil, kdyby to bylo možné?
Asi výši příspěvků na jídlo pro Ph.D. studenty.
Why should the international students give you their vote?
Because I like our school.
|
Patricie Vodičková
Co tě motivuje k tomu stát se senátorkou?
Chci se podílet na rozhodování o aktuálních záležitostech týkajících se naší školy, zároveň reprezentovat studenty a předat tak jejich i své nápady, které pomůžou zlepšit podmínky studia.
Jaké jsou podle tebe největší síly a slabiny VŠCHT?
Její předností je pestrá nabídka chemických oborů, jejichž výuka je vedena na vysoké úrovni. Jako slabinu vnímám určitou komunikační propast mezi studenty a vedením nebo mezi jednotlivými pracovišti.
Máš zkušenosti se studentskou samosprávou? Jaké?
Ano, mám. Během roku 2018 jsem byla zástupce studentské části Akademického senátu FPBT.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu chceš aktivně podílet?
Ráda bych sjednotila pokyny pro vypracování závěrečných prací ideálně na celé škole. Zároveň budu v rámci K3S pokračovat na rozpracovaných projektech, týkajících se například doktorandských IGA projektů nebo školního inventáře chemikálií.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátorka využívat/potřebovat nejvíce?
Důležité je nebát se vyjádřit svůj názor nahlas, být vytrvalý a trpělivý, ale zároveň respektovat i názory ostatních.
Co bys na VŠCHT okamžitě změnila, kdyby to bylo možné?
Ačkoliv mám náš dejvický kampus ráda takový, jaký je, bylo by lepší, kdyby byly koleje umístěny blíže areálu školy.
Why should the international students give you their vote?
To vote me could be the right choice because I want to represent their interests and support them, specifically in the issue of access to key information available completely in english or in their integration to student‘s life here. |
1. ročník doktorského studijního programu Organická chemieV roce 2017 se uskutečnily volby do AS FPBT do části studentů doktorských programů a do části studentů magisterských a bakalářských programů:
Doktorští studenti – 2 volené mandáty
- volební účast 45,0 %
- senátorkou zvolena Mariana Hanková (33,7 %) - mandát 2 roky
- senátorkou zvolena Patricie Vodičková (30,8 %) - mandát 1 rok (dle přechodného ustanovení volebního řádu)
- náhradníky zvoleni v pořadí:
1. Michal Stupák (29,8 %)
2. Jana Michailidu (26,9 %)
Magisterští a bakalářští studenti – 2 volené mandáty
- volební účast 35,1 %
- senátorkou zvolena Veronika Burková (38,2 %) - mandát 2 roky
- senátorem zvolen Vít Prouza (37,1 %) - mandát 1 rok (dle přechodného ustanovení volebního řádu)
- náhradníky zvoleni v pořadí:
1. Patricie Niemcová (33,1 %)
2. Kateřina Loupancová (23,9 %)
3. Michal Kratochvíl (23,9 %)
Dokumentace voleb
[urlnadstranka] => [poduzel] => stdClass Object ( [42092] => stdClass Object ( [nazev] => Protokol o výsledku voleb do AS FPBT 2017 [seo_title] => Protokol o výsledku voleb do AS FPBT 2017 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] =>Výsledky voleb do akademického senátu FPBT 2017
Volby do AS FPBT - doktorandi
Volilo 104 z 229 oprávněných voličů.
Pořadí kandidátů dle počtu odevzdaných hlasů:
---------------------------------------------
Ing. Mariana Hanková 35
Ing. Patricie Vodičková 32
Ing. Michal Stupák 31 - náhradník
Ing. Jana Michailidu 28 - náhradník
Ing. Markéta Nováková 25
Ing. Kristina Bialasová 15
Žlutě zvolení kandidáti, zeleně zvolení náhradníci.
Volby do AS FPBT – studenti Bc. + Mgr.
Volilo 652 z 1859 oprávněných voličů.
Pořadí kandidátů dle počtu odevzdaných hlasů:
---------------------------------------------
Bc. Veronika Burková 249
Bc. Vít Prouza 242
Bc. Patricie Niemcová 216 - náhradník
Bc. Kateřina Loupancová 156 - náhradník
Bc. Michal Kratochvíl 156 - náhradník
Bc. Jan Dohnálek 141
V roce 2017 se volí pouze ve studentských částech akademických senátů.
Termín a způsob voleb
Volby probíhají od pondělí 4. 12. do čtvrtka 7. 12 elektronicky na volby.vscht.cz.
Volí se 4 mandáty ve fakulntím senátu (2 za pregraduální studenty a 2 za doktorandy)
jsem bakalářský nebo magisterský student
- volím 2 mandáty do fakultního senátu z řad bakalářských a magisterských studentů
jsem doktorand
- volím 2 mandáty do fakultního senátu z řad doktorandů
Fakultní senát FPBT - skupina bakalářských a magisterských studentů
Volí pouze bakalářští a magisterští studenti FPBT, obsazují se 2 mandáty, je 6 kandidátů.
Kandidáti
 |
Burková Veronikakandidátka do senátu FPBT ve skupině Bc. a NMgr. studentů
1. ročník magisterského studia, Ústav biotechnologie , Obor Biotechnologie
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Možnost nahlédnout do vnitřní struktury školy a podílet se na zlepšení podmínek studia pro současné a budoucí studenty.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Největší síla je určitě pospolitost a schopnost studentů se nadchnout pro jakoukoliv věc spojenou s VŠCHT.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Já považuji za slabinu malé povědomí právě o senátu. I když se jej současní senátoři snaží propagovat na seznamovacích, stále je tady více než polovina prvních ročníků, kteří nemají ani tušení, že senát existuje a k čemu slouží.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Něco málo. Byla jsem koordinátorka týmu VŠCHT na Majáles pro rok 2017, kde jsme připravovali zónu, která měla mít různé aktivity a celkově prezentovat školu.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? To bohužel nemám.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Studentské společnosti už přispívám jako jeden z Tutorů a taky jsem aktivním členem 4Students, takže o tuhle část bych se zrovna nebála.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Jedna z nich je určitě schopnost komunikovat s lidmi, protože bez toho se v senátu nebo celkově ve společnosti obejít nedá. What qualities do you think you will use / need most as a senator? Firstly, it would be my ability to communicate with people, as I believe this is an essential skill to have when being a part of a senate or society in general. |
 |
Dohnálek Jankandidát do senátu FPBT ve skupině Bc. a NMgr. studentů
1. ročník magisterského studia, Ústav biochemie a mikrobiologie, Obor Obecná a aplikovaná biochemie
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Mít možnost podílet se na rozhodnutích o chodu naší fakulty v rámci zastoupení studentů, kteří se mohou prostřednictvím svých senátorů podílet na chodu fakulty.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Tím, že je naše škola poměrně malá, vytváří v podstatě rodinné prostředí, kde se lidé snaží pomoci navzájem. A také výborná připravenost absolventů do praktického pracovního života. What are the strengths of the UCT in your opinion? The advantage of our school is that it is rather a small school with family environment where people are willing to help each other. Moreover, our school produces highly qualified alumni.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Nedostatečné zapojení angličtiny, jakožto mezinárodního jazyka, do výuky.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Kralování celé VŠCHT.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Podílení se na každoročních debatách ohledně fungovaní Gymnázia Hejčín (moje domovská střední škola) v rámci Asociace absolventů
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Zkušenostmi z předchozího studia. Iniciativnost ve zlepšení chodu školy.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Komunikativnost a bezprostřednost, protože je potřeba bavit se s ostatními ohledně jejich podnětů. |
 |
Kratochvíl Michalkandidát do senátu FPBT ve skupině Bc. a NMgr. studentů
1. ročník magisterského studia, Ústav chemie přírodních látek, Obor Chemie přírodních látek
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Především je to možnost aktivně se podílet na fungování univerzity. Myslím tím přicházet s názory a připomínkami, které jsou mezi studenty slyšet a hledat smysluplné postupy vedoucí k jejich co nejlepšímu řešení z pohledu studentů i vedení.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Jako největší pozitivum vidím atraktivitu oborů ve všech stupních vysokoškolského studia. Je tedy větší šance si studenty udržet i po získání titulu.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Za největší problém považuji komunikaci a přístup studijního oddělení FPBT vůči studentům.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Při brigádě jsem vedl menší skupinu lidí. Získávali jsme různá interní data a ta jsou nyní využívána pro optimalizaci výroby a snížení provozních nákladů.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Bakalářské studium jsem absolvoval na Univerzitě Pardubice. Mám tedy možnost porovnávat, vyzdvihovat pozitiva a samozřejmě upozorňovat na věci, které jinde fungují lépe a nechat se tak jimi inspirovat. Do you have any experience or inspiration from another school / institution? What are they? I graduated the University of Pardubice. I can compare this university with VŠCHT now. I see some positive things on both of them and the better things from the previous university can be the inspiration for VŠCHT.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Nejvíce mohu přispět právě znalostí konkurenčního prostředí a snahou prosadit změny, které budou prospěšné nejen studentům, ale celé akademické obci. Toho lze docílit pouze komunikací se studenty a zaměstnanci, aktivní účastí na schůzích senátu a pevným postojem v názorech.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Odhodlání, vytrvalost, logické uvažování a potřeba znát problematiku co nejvíce. |
 |
Loupancová Kateřinakandidátka do senátu FPBT ve skupině Bc. a NMgr. studentů
1. ročník magisterského studia, Ústav konzervace potravin, Obor Technologie potravin
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? V senátu jsou si učitelé a studenti rovni. Je to prostor pro sdílení nápadů, myšlenek, rozhodnutí. Je to příležitost, jak prosadit změny, které si sami studenti žádají. Přesto, že jsme jako studenti v početní převaze, zdá se mi, že ne vždy jsou naše prosby vyslyšeny. Volby jsou nejlepší příležitostí, jak ukázat, že nám naše studium není lhostejné, že se chceme podílet na utváření naší budoucnosti. Na utváření školy, kampusu, společnosti kolem nás. Právě možnost podílet se na změnách, být v jejich jádru, snažit se motivovat studenty, aby se nebáli komunikovat a sdíleli své nápady, je mou hlavní motivací, proč bych se chtěla stát senátorkou. Protože věřím, že škola by měla být především o studentech. „If you don´t like how things are, change it! You´re not a tree.“ Jim Rohn |
 |
Niemcová Patriciekandidátka do senátu FPBT ve skupině Bc. a NMgr. studentů
1. ročník magisterského studia, Ústav biochemie a mikrobiologie, Obor Obecná a aplikovaná biochemie
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Od prvního ročníku proplouvám spolky na VŠCHT, získala jsem spoustu zkušeností a výborných přátel. Zapojovat se do dění na univerzitě mě naplňuje, ale s postupem času mám chuť ovlivňovat i jiné věci než akci na Jägera.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? / Jsme malá univerzita s velkým srdíčkem. Atmosféra a spolupráce mezi studenty a zaměstnanci univerzity je unikátní a je skvělé kolik výborných projektů díky tomu v poslední době vzniká. What are the strengths of the UCT in your opinion? We are a small university with big heart. Cooperation between students and employees is unique and plenty of spectacular projects are made because of that.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Nízká podpora zahraničních výjezdů, které jsou vzhledem k našemu zaměření poměrně klíčové. V minimální nabídce předmětů v angličtině, nemají čeští studenti ani možnost navázat kontakty se zahraničními studenty na naší půdě, pokud se nezapojují do mimoškolních aktivit.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Zapojovala jsem se do VŠCHT na Majáles a nyní působím v DI(V)Chovi, 4Students, seznamováky aj. Vypisovat detaily by bylo příliš obsáhlé, ale pokud má někdo dotazy, tak se mě samozřejmě neváhejte kontaktovat.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Osobně ne, ale mám jisté představy od studentů českých i zahraničních univerzit, se kterými se často stýkám, i když je to samozřejmě na bázi „Jedna tetka povídala“.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Aktivně se zajímám o dění na naší univerzitě a znám se se studenty napříč fakultami i věkovými skupinami.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Prosadit společný názor, umět přijímat konstruktivní kritiku a samozřejmě dávku trpělivosti. |
 |
Prouza Vítkandidát do senátu FPBT ve skupině Bc. a NMgr. studentů
2. ročník magisterského studia, Ústav chemie přírodních látek, Obor Chemie přírodních látek
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Jako senátor funguji již jeden rok a během tohoto období jsem pochopil co mohu pro svou školu udělat. Proto bych rád znovu do senátu, abych mohl zastupovat studenty a realizovat to, co si naši studenti přejí a co by chtěli změnit. What motivates you to become Senator? I have been senator for one year and during this period I understood what I can do for my school. Therefore, I would like to be in senate again so that I can represent students and implement what our students want and what they want to change.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Největší sílu VŠCHT vidím v její odbornosti a v tom, že vychováváme studenty, kteří nás dále reprezentují, jak na úrovni vědecké, tak i v soukromém sektoru.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Za jednu z největších slabin naší školy považuji to, že přednášky nejsou dostupné v multimediální formě na stránkách školy. Dále by se měl zvýšit počet e-learningových kurzů pro studenty jak bakalářských, tak magisterských studijních programů.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Již rok zastupuji studentskou obec jako senátor na fakultě FPBT. Snažím se prosazovat to, co nám jako studentům zpříjemní pobyt v naší škole. Společně s dalšími senátory jsme zavedli mikrovlnky a snažíme se o pozvednutí výuky cizích jazyků na území naší školy.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Z jiné školy inspiraci nemám, avšak studenti a senátoři se kterými přicházím do styku mě zásobují mnohými podněty, které považuji za značnou inspiraci pro mou budoucí činnost.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Připravuji přednést návrh, aby byly vytvořeny laboratorní deníky (s jasnou osnovou), které by si mohl každý student koupit a využívat jej pro svou vědeckou činnost (bakalářská a diplomová práce).
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? To, co využiji asi nejvíce bude moje přirozená „ukecanost“ a nebojácnost. Nepatřím mezi lidi, co by si nechali namluvit každou hloupost a chlubili se cizím peřím. Umím spolupracovat a věřím, že ve skupině s ostatními senátory budeme mluvit za vás studenty tak, aby vy jste už nemuseli řešit nic než jen to, co vás baví. |
Fakultní senát FPBT - skupina doktorandů
Volí pouze doktorandi FPBT, obsazují se 2 mandáty, je 6 kandidátů
Kandidáti
 |
Bialasová Kristinakandidátka do senátu FPBT ve skupině doktorských studentů
2.ročník doktorského studia, Ústav mléka, tuků a kosmetiky, obor Chemie a technologie potravin
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Je to možnost, jak něco změnit. Svou činností v senátu se mohu aspoň částečně podílet na chodu školy. Také je to příležitost řešit problémy/otázky ostatních studentů.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? VŠCHT má velmi dobré technické zázemí a kontakty se zahraničím. Nelze nezmínit také kvalitu absolventů a účast na mezinárodních projektech.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? VŠCHT je poměrně malá škola a v některých případech na to doplácí. Jedná se například o další volné prostory pro nové laboratoře a přístrojové vybavení. Také si myslím, že se na škole málo dbá na výuku cizích jazyků, které jsou stále nezbytnou schopností absolventa.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval/a? Několik let jsem vedla skautský oddíl a s tím souvisela určitá zodpovědnost a organizační schopnosti. Každý rok jsem také plánovala letní tábory a měla pod sebou tým několika lidí.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Akademický senát je často nedílnou součástí jak tuzemských, tak zahraničních vysokých škol. Byla bych ráda, aby studenti VŠCHT měli o činnosti a existenci našeho senátu větší přehled a věděli, že své podněty a názory mohou touto formou prezentovat.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Jsem poměrně aktivní a sem tam mám i dobrý nápad. Ráda diskutuji se studenty o dění na VŠCHT. Pokud dostanu dobrý podnět, ráda se ho pokusím prosadit popřípadě o tomto názoru diskutovat.
O jakých svých vlastnostech myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Správný senátor by se neměl bát říct svůj názor a být průbojný, aby prosadil svůj návrh. Jsem poměrně přímý člověk a ráda řeknu co si myslím. Celkem ráda komunikuji a mám i organizační schopnosti. |
 |
Hanková Marianakandidátka do senátu FPBT ve skupině doktorských studentů
1. ročník doktorského studia, Ústav konzervace potravin, Obor Technologie potravin
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Baví mě to a stále je co zlepšovat.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Propojení s praxí, kvalita studentů a paradoxně to, že jsme malá škola.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Podmínky pro kariéru v zahraničí a všeobecně nedostatek prostor. Conditions for a career abroad and a lack of space in general.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazovala? Jsem druhým rokem v Akademickém senátu FPBT. Řešila jsem a řeším například mikrovlnky v respiriu, zlepšení situace doktorandů, organizaci seznamovacích kurzů prváků a komunikaci s ostatními senáty, spolky a studenty.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? První ročník magisterského studia jsem strávila na Erasmu ve Vídni. Poznala jsem, jak funguje jejich univerzita a studentský život. To byla zkušenost, která stála za to ;)
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Chtěla bych se aktivně podílet jako senátor, případně člen kolegia nebo studentské rady. Můžu nabídnout dosavadní zkušenosti a chuť posouvat naši školu dál.
O jakých svých vlastnostech myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Zatím se mi hodily komunikační dovednosti, svědomitost a pozitivní přístup :) |
 |
Michailidu Janakandidátka do senátu FPBT ve skupině doktorských studentů
1. ročník doktorského studia, Ústav biotechnologie, Obor Biotechnologie
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Snaha o zlepšení a zefektivnění systémů, v rámci nichž jako členové společnosti fungujeme - zapojení do demokraticky voleného tělesa spolurozhodujícího o chodu fakulty/školy mi přijde logické. What motivates you to become Senator? One of my fundamental ambitions in life is trying to make the systems we have to function in better for everyone. Joining a democratically elected academic senate, which can influence the direction of our faculty/university, seems like a logical step forward.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Na takto komplexní a absolutní otázku si na základě mně dostupných informací netroufám odpovědět.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Stejně jako výše.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? V rámci Pirátské strany jsem byla místopředsedkyní pražského krajského sdružení a následně místopředsedkyní strany. Ve svých funkcích i v životě většinou prosazuji a vyžaduji podobné hodnoty – svobodu, transparenci, kooperaci.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Ne.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Chtěla bych svou aktivitou přispět ke ztransparentnění VŠCHT, většímu zapojení studentů do rozhodování o směřování VŠCHT a mimo jiné také k prozkoumávání otevřených alternativ technických systémů, jež ve škole používáme.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Snaha vidět systémové chyby či prostor pro zlepšení. Nechci však tento svůj pohled nikomu tlačit – dávám jej většinou k diskuzi, případně se snažím opozici přesvědčit argumenty. Konsenzualita je pro mě stejně důležitá jako “správný” úsudek. |
 |
Nováková Markétakandidátka do senátu FPBT ve skupině doktorských studentů
1. ročník doktorského studia, Ústav biochemie a mikrobiologie, Obor Biochemie
Co tě motivuje k tomu stát se senátorem? Se senátem jsem se blíže seznámila minulý akademický rok prostřednictvím K3S, na jehož schůzích jsme diskutovali aktuální problematiku školy. Přímo jsem se tak ujistila, že stojím o to se podílet na chodu naší alma mater coby aktivní činitel. Má to smysl!
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Renomé VŠCHT vychází z vysoké míry uplatnění studentů. To vychází z obecného přístupu k výuce, který je založen na logickém uvažování a bilanci praktického a teoretického vzdělání. Dalším gros je zde vědecko-výzkumná činnost, která je i přes zatížení pedagogikou velmi plodná.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Naše škola má jednu obrovskou potenciální výhodu, svou velikost. Jsme malinkatí, což by mělo činit komunikaci o mnoho snazší. Ne vždy tomu tak je. Z toho částečně vyplývá poněkud zkostnatělý systém, který na měnící se okolí reaguje pomaleji, než by mohl. Chtělo by to trochu pročistit komunikační kanály.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Ano. Od nového roku jsem po Martinu Jandovi převzala funkci principála našeho akademického divadla DI(v)OCH.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Ano. Již třetím rokem jsem zaměstnána na ÚOCHB, AV ČR. Jednou ze zkušeností/inspirací je např. skvělá komunikace mezi laboratořemi a přístup k pozici studenta a doktoranda.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? / Můj čas a vůle něco změnit. Chci podporovat snazší komunikaci, kroky vedoucí ke zkvalitnění studia a zasazovat se o ulehčení života doktorandů. Jako principálka a obdivovatelka umění chci povzbuzovat renesančnost našich studentů a zaměstnanců. How can you support student life and organizations? How can you actively participate? My will to change things and my time I devote to it are the most essential values I can offer. I want to support steps to improve the quality of education and help to streamline channels of communication. I hope this should increase student’s interest in the academic self-government. Another important issue I want to deal with is improvement of the life of graduate students. As the ringmaster of our theatre and an art admirer I want to support those interested to become more of renaissance men :-).
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Zodpovědnost, umění naslouchat, konstruktivnost, trpělivost a s ní se pojící silná vůle. |
 |
Stupák Michalkandidátka do senátu FPBT ve skupině doktorských studentů
6. ročník doktorského studia, Ústav analýzy potravin a výživy, obor Chemie a analýza potravin
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Motivuje mě především možnost navrhovat a řešit změny týkající se VŠCHT.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Největší síly VŠCHT vidím samozřejmě v kvalitě studia. Studenti získávají během studia nejen odborné teoretické znalosti na vysoké úrovni, ale také velmi ceněné zkušenosti z laboratoří. What are the strengths of the UCT in your opinion? One of the biggest benefit of UCT Prague is quality of a study and research. Students get not only excellent knowledge but they also gain extensive experiences in our laboratories.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Jednou z největších slabin VŠCHT je to, že je brána jako „záchranná škola“ cestou na jinou univerzitu. Toto se musí definitivně změnit.
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval/a? Jsem členem senátu FPBT a prosazoval jsem například zpřísnění přijímacího řízení pro cizince, kteří chtějí studovat v českém jazyce zadarmo. Dále jsme připomínkovali Jednací a Volební řád a schvalovali rozpočet fakulty.
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Ze zkušeností ze zahraničí (Dánsko a Holandsko) vím, že studenti VŠCHT mají odborné znalosti na vysoké úrovni. Nicméně je nutné zlepšit schopnosti studentů lépe prezentovat své výsledky a sami sebe.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Na VŠCHT studuji již dlouhá léta. Díky tomu mohu přispět studentské společnosti zejména praktickými návrhy týkajících se chodu školy.
O jakých svých vlastnostech myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Dle mého názoru, je třeba, abych jako senátor uměl prosadit svůj názor. Dále musím prosazovat praktické nápady, které povedou k pozitivním změnám v oblasti výuky, prezentace VŠCHT společnosti i samotného chodu školy. |
 |
Vodičková Patriciekandidátka do senátu FPBT ve skupině doktorských studentů
2. ročník doktorského studia, Ústav biochemie a mikrobiologie, Obor Biochemie
Co Tě motivuje k tomu, stát se senátorem? Ráda bych se aktivně zapojila do rozhodování o aktuálních záležitostech na naší fakultě. Chci mít možnost vyjádřit názory a připomínky své i ostatních studentů doktorského studia, týkající se třeba našeho financování.
Jaké jsou podle Tebe největší síly VŠCHT? Předností naší školy je pestrá nabídka společností vysoce ceněných chemických oborů. VŠCHT přináší svým absolventům možnost zúročit nejen své teoretické vzdělání, ale i bohaté praktické zkušenosti v mnoha vědeckých institucích nebo soukromých firmách.
Jaké jsou podle Tebe největší slabiny VŠCHT? Velkou slabinu vidím v limitaci prostor naší školy, zároveň také ve studijních plánech, které nejsou mnohdy vytvořeny kompaktně, nemluvě o překrývajících se náplních některých předmětů…
Máš zkušenosti se samosprávou či vedoucí funkcí? Jaké? Co jsi prosazoval? Zkušenosti se samosprávnou funkcí bohužel zatím nemám, ráda bych je získala právě následující rok jako člen fakultního senátu ☺
Máš zkušenosti či inspiraci z jiné školy/instituce? Jaké? Inspirací jsou mi zkušenosti mé a mých přátel z českých i zahraničních univerzit. Myslím, že by bylo dobré zaměřit se například na rozšíření a modernizaci zázemí školy pro studenty i zaměstnance.
Čím můžeš přispět studentské společnosti? Jak se na jejím chodu můžeš aktivně podílet? Přála bych si zprostředkovat komunikaci mezi „obyčejnými“ studenty a vedoucími pracovníky, rozšířit možnosti studentského vyžití na škole i v celém kampusu. Co se týká výuky, kladla bych větší důraz na kvalitu výuky cizích jazyků a motivovala studenty k účasti na mezinárodních studijních pobytech. How can you support student life and organizations? How can you actively participate? I would like to mediate communication between students and the leading members, to expand the possibilities of student activities at school and whole campus. As for the education, I want to put more emphasis on the quality of teaching foreign languages and to motivate students to participate in international study visits and internships.
O jakých svých vlastnostech si myslíš, že je budeš jako senátor využívat/potřebovat nejvíce? Myslím, že je třeba mít odvahu postavit se za své názory, prokázat míru trpělivosti a vytrvalosti při prosazování změn, ale i respekt vůči ostatním členům, často zkušenějším. |